電子報 第 150 期 > 《教育脈動》篇名/業師協同教學之教學策略與學習成效之研究

《教育脈動》篇名/業師協同教學之教學策略與學習成效之研究

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 作者 顏佩如、溫羚勻

簡介

  本研究主要是針對某教育大學首度發展各學院中業師協同教學,教材研發與製作課程乃教育學院唯一通過補助之課程,本研究運用「業師協同教學」在師培教育中的教材研發與製作課程,以探討「教學策略」與「學習成效」的分析。

.詳細全文 http://pulse.naer.edu.tw/Home/Content/adec4179-f0be-4a32-9381-4641f6491838?paged=1&categoryid=bca1d0bc-d1c0-419e-9d36-2489ac5ee09e&insId=00000000-0000-0000-0000-000000000000

.出版年月 2016年12月

.卷期數 第八期