電子報 第 157 期 > 《教育脈動》篇名/性別平等教育議題有多重大?從空無課程到正式課程

《教育脈動》篇名/性別平等教育議題有多重大?從空無課程到正式課程

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 作者 楊巧玲

簡介

  性別平等教育議題究竟有多重大?除了簡要論及性別平等如何從空無課程到正式課程、從新興議題到重大議題,本文旨在耙梳性別平等教育議題在臺灣中小學課程的發展,以彰顯其重要性。首先回顧性別平等教育議題課程如何從出現、出線到融入;其次說明性別平等教育議題教學如何從解毒、解讀到轉化;最後闡述性別研究的成果如何啟發從兩性、性別到多元的認識。在回顧、說明與闡述的同時,也陳顯所引發的爭議與面對的困境,結語則呼籲肯認性別的多元意涵、重思平等的深刻價值,也重申性別平等作為重大議題的定位,期許各學習領域的課程綱要切實融入性別平等教育議題,並具體推動與落實在教學中,以符合新課綱的基本理念並實現課程目標。

.詳細全文 http://pulse.naer.edu.tw/Home/Content/e7859a44-05aa-49be-993f-e735d56c13d9

.出版年月 2017年3月

.卷期數 第九期