電子報 第37期(2012-04-01)

院長的話

飛躍100 邁向101 點閱數:320

【文 / 吳清山 院長】【圖 /「飛躍100 邁向101」】 國家教育研究院於民國100年3月30日正式成立,至今剛好滿一週年,今年本院院慶特別以「飛躍100 邁向101」為主題,彰顯本院於100年成立,在同仁們同心協力下走過百年,順利完成各項任務;而101年又是一個新百年的開始,充滿...【更多資訊

研究紀要

特色招生、特色課程、學校特色之意涵與關聯 點閱數:414

【文 / 教育制度及政策研究中心助理研究員 賴協志】 特色招生係指優質的公私立高中、高職及五專,為落實因材施教與開展學生多元智能,依據十二年國民基本教育之精神與學校特色課程教學之需要,透過公開甄選的方式,遴選符合其性向、興趣與能力之學生,以接受學校適性化教學與輔導。特色課程是指學校能...【更多資訊

 

2010年TASA正式施測各學科學生學習成就表現相關探討 點閱數:341

【文、表 / 測驗及評量研究中心專案助理 蔡翰征】 「臺灣學生學習成就評量資料庫」(以下簡稱TASA)在教育部及各級學校的協助之下,正式施測自2005年實施以來,已歷經8年,蒐集了總共6年的學生受測資料,資料量可謂相當龐大,相關施測成果除了編撰成各年度成果報告供政府施政參酌外...【更多資訊

 

從多元文化社會觀點看新移民子女教育 點閱數:434

【文 / 測驗及評量研究中心專案助理 張雅雯】 自二十世紀末至今日,世界仍然不斷自由化、國際化與全球化的趨勢,每個國家人口外移的現象皆漸趨顯著,衍生出諸多引人關注的重大議題,其中教育議題是不可漠視的一環。而這些人口外移的現象,造成各國新移民人數不斷增加,新移民與當地人民組成的跨國婚姻...【更多資訊

 

學術傳播與書目計量學 點閱數:504

【文 / 編譯發展中心助理研究員 邵婉卿】 「學術傳播」可以溯自17世紀時科學家對彼此所發表作品的正式或非正式交流,包括1665年出現英國皇家學會對所屬期刊的同儕評閱要求。Borgman與Furner (2002)指出,學術傳播「是所有學門領域的學者,透過正式與非正式管道,使用與傳播...【更多資訊

 

歷史教科書豈止是一本「教科書」而已?-以色列中學歷史教科書爭議事件 點閱數:529

【文 / 教科書發展中心助理研究員 詹美華】【圖 / 紐約時報1999年8月14日頭版新聞載圖】 今(2012)年2月21日一篇有關正視我國中學史地課本的媒體投書,質疑現行教科書的書寫失去國家立國精神、模糊國家目標,及誤導國家認同,媒體刊登後如石投湖面,漣漪不斷,正反見解,紛至沓來,不...【更多資訊

研習分享

「教育愛」的實踐旅程—輔導校長傳承篇 點閱數:352

第130期國小校長儲訓班學員 【文、圖 / 嘉義縣秀林國小教務主任 楊登閎】 旅程起點-教育愛的個人論述 個人認為校長辦學的起點應為「愛」(L、O、V、E),顯現在辦學理念上,或可包含:學習(Learning)至上、卓越(Outstanding)典範、價值(Value)傳...【更多資訊

 

「團隊建立與合作」課程之感動與省思 點閱數:1989

第130期國小校長儲訓班學員 【文 / 嘉義縣三興國小教務主任 翁若溱】【圖 / 臺南市新山國小教導主任 周志強】 前言 感謝國家教育研究院吳清山院長和洪啟昌主任及其團隊成員的用心規劃,讓我們第130期國民小學校長儲訓班的學員,能接受校務經營及教育領域之大師指導,更能與各...【更多資訊

 

管教、懲戒與體罰 點閱數:871

第1010期縣市輔導管教輔導團研習 【文 / 新竹縣石光國中校長 何美慧】【圖 / 教育人力發展中心業務助理 林巧涵】 參加國家教育研究院「101年縣市輔導管教輔導團輔導員研習」三天之後,收穫頗為豐盈,耳中不斷響起羅清水常務委員引用前台灣省教育廳廳長陳倬民:「行政以規劃代替權利...【更多資訊

 

勇於承擔責任、欣然接受挑戰 點閱數:644

第129期國中校長儲訓班 【文 / 嘉義縣太保國中主任 歐香吟】【圖 / 新北市新莊國中主任 呂治中】 儲訓進入第二週,經過上週的朝夕相處,夥伴之間更加熟稔,凝聚力也更強。本週的課程由輔導校長帶領的「個案研究討論」揭開序幕,上午的課程由各組針對所研討個案與大家分享淺層及深層問題...【更多資訊

院務快訊

「飛躍100、邁向101」國家教育研究院一週年院慶圓滿成功! 點閱數:328

【文 / 院長室秘書 林立生】【圖 / 資訊推動小組 郭志昌、莊永仁】 國家教育研究院一週年院慶活動,在三峽總院區熱鬧展開,活動在景文高中優人神鼓表演中揭開序幕,來自全國各地的院友以及此次在院的候用校長們、所有院區同仁的參與下,溫馨感人。活動當中並有院史室、院友會的揭牌,並頒發優秀員...【更多資訊

 

祝國家教育研究院生日快樂 點閱數:330

【文、圖 / 專門委員 張坤成】 經過漫長的10年籌備後,國家教育研究院才在去年3月30日成立。時光飛逝,轉眼間卻已經滿周歲了。今年3月30日,我們滿懷喜悅和感恩的心情,舉行了簡單、溫馨的慶生活動。早上9點起,陸續有來自全國各地的貴賓和院友風塵僕僕地趕到三峽總院區,與243位正在院區...【更多資訊

 

「頂尖論壇:新世紀教育競爭力」活動報導 點閱數:290

【文、圖 / 教育資源及出版中心 王清標】 為慶祝本院成立週年院慶,並增進各界對本院之認識,特規劃頂尖論壇活動,邀請各界參與,期結合各方智慧、經驗與思慮,透過對話與討論,勾勒未來教育新紀元,本院在教育研究、人才培育及提升教育競爭力之前瞻、宏觀發展願景,以及我國面臨新世紀的教育競爭力。...【更多資訊

 

「敘舊、展新、樂生活」論壇報導 點閱數:280

【文 / 課程及教學研究中心助理研究員 劉欣宜】【圖 / 課程及教學研究中心專案助理 林沂昇】 本院自去(100)年3月30日成立以來,至今即將屆滿一週年,為慶祝週年院慶並深化拓展本院研究議題,特規劃「敘舊、展新、樂生活」論壇,由現任吳院長清山主持,邀請吳前部長清基...【更多資訊

 

教育高峰論壇暨各國義務教育政策分析學術研討會 點閱數:330

【文 / 教育制度及政策研究中心助理研究員 郭騰淵】【圖 / 資訊推動小組 郭志昌】 在目前全球化趨勢下,形成全球的經濟、政治與文化的趨同發展,深耕、恢弘本土教育,及如何定位臺灣教育在國際中的角色?為亟應思考的課題。透過時間(歷史)與空間(文化)的研究分析,將有助於我們在教育政策上的釐...【更多資訊

 

當「清山」遇見「文山」-教育與音樂的對話! 點閱數:372

【文 / 院長室秘書 林立生】【圖 / 資訊推動小組 郭志昌、莊永仁】 國家教育研究院辦理『當「清山」遇見「文山」-教育與音樂的對話』院慶系列活動,特別邀請新世代創作鬼才-方文山老師,與吳清山院長舉行「教育與音樂的對話」,與民眾分享教育成長歷程及音樂創作的啟發。方文山老師當天在本院開...【更多資訊

 

101年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試入闈 點閱數:322

【文、圖 / 測驗及評量研究中心專案助理 李晃昇】 101年度「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」(以下簡稱本檢定考試)訂定於3月18日(星期日)舉行,本檢定考試組題委員、測驗專家、教育專家與相關試務工作人員計66位,本次入闈由國立臺北教育大學聘任該研究發展處鄭處長崇趁擔任闈...【更多資訊

 

新北教育城教師心靈繪畫巡迴畫展揭幕儀式報導 點閱數:425

【文 / 教育制度及政策研究中心研究助理 楊詩敏】【圖 / 課程及教學研究中心研究助理 盧秋珍】 國家教育研究院與新北市政府教育局於3月6日在柑園國小育英堂,舉辦「新北教育城教師心靈繪畫巡迴畫展─改變世界,從心開始」揭幕儀式,本儀式由吳清山院長與新北市政府教育局龔雅雯副局長共同主持,在...【更多資訊

 

「中小學課程發展之相關基礎性研究」2011年研究成果研討會 點閱數:303

【文 / 課程及教學研究中心 葉雅卿】 【圖 / 課程及教學研究中心專案助理 林沂昇、資訊推動小組 郭志昌】 教育部為建立國民中小學九年一貫常設性課程修訂機制,採取演進式課程修訂模式,以系統性、整體性進行研究,建構中小學課程發展合宜機制,於96年時進行前置規劃研擬,並自97年起...【更多資訊

 

「全國中小學教師101年度自製教學媒體競賽」暨「101年度全國優良教育影片徵集」開始收件 點閱數:301

【文、圖 / 教育資源及出版中心 王清標】 本(101)年度本院為獎勵全國中小學教師自製暨運用數位化多媒體教學,以改進教學方法,增進教學效果,促進教學經驗之交流及觀摩,並為鼓勵全國教師暨社會大眾共同關心教育,為默默付出愛心之教育事蹟留下見證,發揚教育愛以無形之力量教化人心,本院特規劃辦...【更多資訊

出版快訊

《教育研究與發展期刊》8卷1期主題「教師培育與專業發展」出版訊息 點閱數:275

【文、圖 / 教育資源及出版中心《教育研究與發展期刊》編輯部】 2012年8卷1期主題「教師培育與專業發展」已出版,本期執行主編委由輔仁大學師資培育中心張德銳教授擔任,一共收錄了七篇研究作品: 主題論文 ▇ 大學與學校專業夥伴合作之個案研究:以...【更多資訊

 

《後殖民地理學》 點閱數:482

【文 / 編譯發展中心約聘幹事 李淑瀛】【圖 / 出版商 韋伯文化出版有限公司】 《後殖民地理學》一書係由國家教育研究院與韋伯文化國際出版有限公司合作翻譯發行之學術著作,原作者Joanne P.Sharp現任教於英國格拉斯哥大學,其主要研究領域包括後殖民主義、女性主義、文化地理學和政治...【更多資訊

 

新書快訊-《民族主義:一個批判性的觀點》 點閱數:475

【文 / 編譯發展中心 蘇進榮】【圖 / 出版商 韋伯文化國際出版有限公司】 《民族主義:一個批判性的觀點》一書係由本院(原國立編譯館)于99年與韋伯文化國際出版有限公司合作翻譯發行之學術著作,並已於101年2月發行上市。本書原著由菲利普·斯賓塞 (Philip  ...【更多資訊

 

教育愛:無私奉獻‧文史流芳 點閱數:442

【文 / 教育資源及出版中心專案助理 王淑珍】【圖 / 教育愛:臺灣教育人物誌V圖書封面】 臺灣歷經百年歷史發展與社會文化變遷,在不同的時空環境中,總有無數優秀的教育工作者在各自領域揮灑熱情、服務奉獻,其行誼事蹟對臺灣教育影響深遠,而其真知力行的精神更是足為後世學子學習典範。 本...【更多資訊

 

享受律動、健康的生活—體育教學影片(H) 點閱數:385

【文 / 教育資源及出版中心組員 陳智榮】【圖 / 體育教學影片(H)封面】 國家教育研究院為增進學生體育學習興趣,並支援教師於教學時所需,特別邀請體育教學領域的專家學者,以及優秀的第一線體育科教師,共同研發製作「體育單項運動」系列教學影片,涵蓋中小學適用的課程學習內容,另外考量部分課...【更多資訊

國際交流站

淺談日本教育法規的特色 點閱數:341

【文 / 教育制度及政策研究中心助理研究員 陳妙娟】 日本有關教育諸法之研究是自1960年前後開始有系統擬訂,此與政治動向有相當密切的關係。換言之,政府執政黨與教育行政當局間的教育政策相違之時為牽制、阻止其缺失發展始有教育法的研究(伊藤公一,1972)。其後的教育法規推動亦是如此,是...【更多資訊

 

美國磁性學校(Magnet School)其理念、具體運作與發展爭議(系列報導一) 點閱數:1660

【文 / 教育制度及政策研究中心助理研究員 張珍瑋】 美國磁性學校的概念始於1960年代,此類學校或課程是在開放學校運動(Open School Movement)架構下,提供特色化的另類課程,以鼓勵優勢種族的家長將其孩子留在公立學校系統接受教育的動機,並促進弱勢種族的家長送其孩童進...【更多資訊

教育交流道

珍貴的稀客─領角鴞 點閱數:515

【文 / 課程及教學研究中心專案助理 鄭秀娟】【圖 / 資訊推動小組 郭志昌】 3月1日,同仁依例於午餐用畢,漫步於總院區內,突然在靠近鐸聲館的道路上,發現一隻貓頭鷹寶寶,進一步觀察附近的樹木,竟然還有另外的兩隻幼鳥及兩隻成鳥,經查證後為二級珍貴稀有保育類野生動物─領...【更多資訊