電子報 第57期(2013-02-01) |
給讀者的話 |
【第57期】內容簡介 點閱數:360本期電子報共有文稿15篇,在「研究紀要」專題,蔡進雄提出「教育政策的階段論與反階段論」,教育政策的擬定從問題形成、規劃、合法化、執行及評估等步驟,是為階段論;而政治權力的介入就是一種非階段論及非理性的教育政策決定模式。基本上,教育政策過程發展宜以階段論為主,反階段論為輔性。吳新傑在〈超越甄選...【更多資訊】 |
研究紀要 |
教育政策的階段論與反階段論 點閱數:1137【文/教育制度及政策研究中心主任 蔡進雄】 政策過程發展有階段論與反階段論兩種說法(丘昌泰,2010),以教育政策過程發展而言,階段論是指從教育政策問題形成、教育政策規劃、教育政策合法化、教育政策執行至教育政策評估等是一種線性式的思維,大多數的教育政策研究是採階段論的觀點。反階段論則主...【更多資訊】 |
超越甄選與儲訓-各國如何有效地找出並培育學校領導者呢? 點閱數:581【文/教育制度及政策研究中心助理研究員 吳新傑】 教育中最重要的就是人,尤其是學校領導者,因此才有『有什麼樣的校長,就有什麼樣的學校』這種說法。我國目前在國中小的階段是採用『甄選』和『儲訓』的方式來找出並培育未來的學校領導者。但是,在社會與校園環境變遷如此快的時代,我國甄選和儲訓方式是...【更多資訊】 |
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英語文國小聽讀測驗表現結果探究 點閱數:493【文/測驗及評量研究中心專案助理 林倍如】 2009年TASA英語文國小六年級正式施測,包含「選擇題」及「非選擇題」兩大類題型。其中,「選擇題」部分,涵蓋英語聽力能力測驗及英語閱讀能力測驗。本期電子報主要針對「選擇題」之測驗結果進行探究。本次測驗內容,聽力部分佔40題,閱讀部分佔63題...【更多資訊】 |
淺談以期刊排名作為論文與研究者品質間的代言關係 點閱數:534【文/編譯發展中心助理研究員 邵婉卿】 全球各地,包括臺灣的學術界,無論是大學排名、教授升等或評鑑研究人員,均會針對發表期刊的不同排名(例如是否被SSCI收錄),給予論文不同的計分,然而,不同排名期刊所收錄的論文,是否真足以代表其內容的不同品質,並進一步可以用來評鑑研究者的學術績效呢?...【更多資訊】 |
研習分享 |
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院務快訊 |
重訪福爾摩沙—庶民歷史痕跡的探尋 點閱數:425【文/教科書發展中心助理研究員 詹美華】 Peter Burke(1992)在《歷史學與社會理論》(History and Society Theory)一書中提到:世界各地歷史學家的興趣,逐漸離開傳統政治史(即有關統治者之行動和政策的敘述)往社會史的大範圍轉移。從社會學的角度解釋,是...【更多資訊】 |
活動選粹 |
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出版快訊 |
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國際交流站 |
2012年日本大學畢業生有36%未就職 點閱數:405【文/教育制度及政策研究中心助理研究員 陳妙娟】 因長期經濟不景氣,衍生「就職困難」,已成為日本時下的產物。每年從10月起便進入日本應屆畢業生尋求就業的時期,大學生是從大三(研究所是從碩一)的12月便開始為兩年後春天的就職而努力。然而由於近年來,日本因長期「圓(日幣)高」的匯率影響,導...【更多資訊】 |
樂齡健康六大面 點閱數:575【文/教育制度及政策研究中心副研究員 許民忠】 新加坡成功老化的關鍵乃藉由民間組織,建構完整的樂齡(active ageing)體系,其中,活躍樂齡理事會(Council for the Third Age)為新加坡政府主要扶植的民間機構,十分有影響力大。該機構揭示樂齡健康六大面向架...【更多資訊】 |