電子報 第95期(2014-09-01)

研究紀要

法國實施課程綱要改革與我國新課綱研擬在做法上的比較 點閱數:607

【文/課程及教學研究中心副研究員 王浩博】   就在我國如火如荼地進行十二年國民教育課程綱要草案研擬的時刻,法國也正在進行課程綱要的改革,本文嘗試將兩國對未來課程綱要改變的做法,做一個初步簡略的比較。   法國的課程大綱改革是前任教育部長Vincent Peillon在2...【更多資訊

 

刺激孩子好奇心的洛杉磯「暑期學校」 點閱數:496

【文/教育制度及政策研究中心助理研究員 陳妙娟】   漫長暑假的活動安排,對孩子、對學校、對家長、甚至對家庭而言,是非常重要的行事活動。出國遊學、志工活動、課程輔導、家庭旅遊等幾乎是臺灣孩子度過暑假基本的模式。在美國的學校面對暑假,則是編排多種、多樣及多彩內容的講座,來構成所謂「暑...【更多資訊

 

技職教育:以德國二元學徒制為借鏡 點閱數:1485

【文/教育制度及政策研究中心副研究員 蘇進棻】   教育的任務在培育人才,如何培育各行各業所需人才,各國的做法卻不盡相同。技術職業教育,與人民生活、社會生存、國民生計、群眾生命等民生議題密切相關,一直以來都是各國頗為重視的教育領域。是以參採先進國家作法,以強化國內產業競爭力,實有必要。...【更多資訊

 

理解災難-從災難社會學的觀點來談 點閱數:638

【文/編譯發展中心專案研究人員(博士後研究員) 李宗義】   七月開始,全世界動盪,空難、公安、爆炸與水災頻傳,臺灣也不能倖免。一連串的打擊讓社會陷入極度焦慮與不安的恐懼之中。除了怨天尤人,我們應該以更積極正面的態度來理解災難發生的原因以及商討未來預防災難重現的可能。每一次的災難事...【更多資訊

 

補救教學測驗介紹及診斷報告的應用 點閱數:1307

【文/測驗及評量研究中心專案研究人員(博士後研究員) 蕭嘉偉】   補救教學源起自95年度教育部開始辦理「攜手計畫-課後扶助」方案,於課餘時間提供小班且個別化之免費補救教學。國教院自103年開始負責補救教學計劃的試題研發、補教教學建議及部分的資料分析,目前主要負責的單位有臺南大學、...【更多資訊

研習分享

國中國文教科書中的課程觀側記 點閱數:439

【文/教科書發展中心助理研究員 陳玲璋】   教科書是課程內容的具體載體,中介教學與學習,促成課程目標的實施。教科書「教什麼?」不僅涉及技術性的課程設計(發展)模式或方法,更蘊含一個特定社會的透鏡,詮釋課程中之教材定義、教學內容及其所符應的某些價值思維,對當下及未來的課程或教育方向...【更多資訊

 

長廊 點閱數:315

期國小主任儲訓班 【圖/教育人力發展中心 張瑜芬】     然而,眼前浮現的影像,卻如影帶重播一般……走過長廊,來回,不停地走!沒錯,就是在長廊間行走的記憶,已成為我在國教院裡最深的印痕。   推開寢室的門,三五步就是樓梯,下到一樓後,接往餐廳的是一個曲折的小迴廊。三...【更多資訊

 

0到1的開始 點閱數:500

第141期國小主任儲訓班 【文/苗栗縣福基國民小學教師 劉晏如】 【圖/教育人力發展中心 張瑜芬】   經過了一番努力終於擠進人生的另一新階段,抱持著「不經一番寒徹骨,何來梅花撲鼻香」的精神參加這次主任儲訓,帶著些許的惶恐及深切的自我期許,面對無法預知的未來,心...【更多資訊

院務快訊

【教育資料集刊】第62輯「2014各國中等教育」已出版,敬請參閱 點閱數:503

【文、圖/教育資源及出版中心編輯小組】   【教育資料集刊】第62輯「2014各國中等教育」於6月30日出版,本刊由臺灣首府大學教育研究所講座溫明麗教授擔任主編,本期共計收錄以下5篇論文、各國初等教育相關指標統計等資料: 臺灣幼兒教保人員美感素養之研究...【更多資訊

 

新書簡介-《跨學科視域下的臺灣翻譯專業發展》 點閱數:447

【文/編譯發展中心 李淑瀛】 【圖/《跨學科視域下的臺灣翻譯專業發展》封面】   《跨學科視域下的臺灣翻譯專業發展》一書係由本院於2014年7月以電子書方式出版發行,提供全球讀者閱讀,網址為:http://ebook.hyread.com.tw/bookDetail.js...【更多資訊

活動選粹

品德教育種子教師暑期研習營-生命的饗宴 點閱數:480

【文、圖/教育資源及出版中心 業務助理 陳弘璋】   「品德很重要,但問題是怎麼教?」在資訊及價值多元的時代,如何找尋道德勇氣的度量衡,便成為校園中重要的課題。本次教師研習活動的發想,源自於希望透過哲學思辨的訓練,在短期且密集的討論與思考過程中,讓校園裡的教師們及青年領袖們能...【更多資訊

 

本院與中原大學簽署學術交流與合作協議 點閱數:388

【文、圖/綜合規劃室助理 周慧玲】   本院與中原大學於103年8月18日簽署學術交流與合作協議,由本院柯華葳院長以及中原大學張光正校長代表雙方共同簽署,為雙方學術交流與合作開啟新頁。   簽約儀式於中原大學舉行,該校秘書室洪穎怡主任秘書、教務處顧志遠教務長、總務處...【更多資訊

教育交流道

屏東縣原住民學校參訪及雙邊研究合作會議 點閱數:617

【文/課程及教學研究中心專案研究人員(博士後研究員) 吳文龍】   十二年國民基本教育課程綱要擬於107年8月實施,相關課程綱要實施的支持配套系統亦提前開始準備。為達到此目標,國家教育研究院課程及教學研究中心已於103年6月啟動課程綱要支持系統的研究,此大型研究計畫包含兩個整合整計...【更多資訊

 

「屏東縣原住民族課程發展中心」揭牌儀式記事 點閱數:480

【文/課程及教學研究中心專案研究人員(博士後研究員) 陳豪】   全國第一個縣級的「屏東縣原住民族課程發展中心」於8月12日正式揭牌啟用,這對臺灣原住民族發展具有自主性的原住民族課程而言是重要的開端。國家教育研究院在「十二年國民基本教育課程綱要」的研修中,秉持國家發展多元文化的精神,重...【更多資訊

 

國民中小學第三學期試辦方案-各校實地參訪紀要 點閱數:800

【文、圖/教育制度及政策研究中心專案助理 陳盈宏】   本院今年與三峽地區五所國中小協力進行國民中小學第三學期試辦方案(以下稱本方案),希望可以透過為期四個星期的暑期學習,避免學生產生暑期失落(summer loss)的學習不利現象,且進一步協助學生提升本土語文能力及在地文化素...【更多資訊

讀者意見調查

第95期讀者意見調查 點閱數:315

親愛的讀者:   對於這一期「國家教育研究院電子報」所收錄的文章及報導,是不是讓您得到了最新的教育研究新知、並深入了解「國家教育研究院」的努力了呢?為了讓下一期的電子報的出版收錄更加充實、以及符合您的閱讀需求,請您看完本期內容後,協助填寫讀者意見問卷,以作為我們內容改進的重要參考指...【更多資訊