「永續教育發展-創新與實踐」2010國際學術研討會課程與教學論文專輯
| 鄭秀娟
【文 / 課程及教學研究中心專案助理 鄭秀娟】【圖 / 專書封面】
《本論文專輯為本院於2010年10月22至23日舉辦之「永續教育發展-創新與實踐」國際學術研討會中，從47篇投稿稿件評選為論文發表之論文，並於學術研討會結束後，徵求作者意願且依本院學術專書審查辦法進行外審，經審查通過後予以收錄之10篇論文，其依課程及教學的範疇，區分成三子題：
子題一：課程變革與教師專業發展
國小校長知識領導與教師教學創新能力關係之研究
國民小學教師資格檢定加考「數學教學專業知能」之研究
國民中小學數學教師專業成長數位課程之研發
子題二：課程教學新視域
自主規劃課程態度初探-以研究生為例
自然科學教科書中的「探究」
近期各國中小學社會類課程之內涵與取向的研析
博物館跨文化溝通的課程實踐途徑探討：以世界宗教博物館為例
學生經驗課程的研究趨勢及問題省思
子題三：課程發展與教學實踐
科學課堂之探究式教學實踐之關鍵因素探討
國民中小學課程綱要理念與目標的圖像探析
本專輯刊登的論文能從眾多發表作品中脫穎而出，誠屬不易，值得讀者細細推敲思辨。