| 黃郁珉
第131期國中主任儲訓班學員
【文 / 臺中市立四張犁國中 黃郁珉】
當得知這一次主任儲訓移至三峽國家教育院辦理時，心情五味雜陳，喜是可以到風光明媚、景致幽雅的三峽院區進修；憂是行政業務沒辦法即時回學校處理，看來假日得回學校加班了。這一次參加儲訓，抱持著「從零開始」的學習態度，要好好地向授課教授、師傅校長、學員伙伴請益求教，期許自己要滿載而歸，將所學再回饋至學校。
「獲益良多」的研習課程
從洪啟昌主任的開訓說明中，讓我瞭解到：這一次主任儲訓的目標，應該要把自己從「Do the thing right」提升到「Do the right thing」，並以此勉勵自己六週儲訓要認真聽講、用心學習，不達目標，絕不放棄。
吳清基部長在精湛的講演中，展現出深厚的學術涵養、高超的演說技巧、親切的人格特質，切合身為領導者所需有的風範，是即將成為主管的我們應該加以效法的。部長也說明情境有利度決定行政領導模式，並不是所有的領導模式都適用在任何一間學校，要因地制宜，有所斟酌。部長一再強調「人性化領導」，身為主管一定要厚待部屬，用心領導，要有同理心，無私奉獻，就會贏得掌聲。
洪啟昌主任在〈學校危機管理實務〉中所示範的危機處理技巧，令人敬佩不已，臨危不亂的態度、有條不紊的思緒、四兩撥千金的說話技巧，在在都是我們應該好好學習的。主任也提及：危機就是轉機，平常就要敏於觀察，見微知著，要有未雨綢繆、防患於未然的警覺。
吳清山院長也於課堂中勉勵我們：「主任難為，但必須要有所作為。」主任要知道因應之方，要有危機意識，要像石磨一樣耐磨、耐用、有耐性，一旦做了主任，就不要怕難，要勇於進入現場，為學校、教師、學生服務。這番話深植我心，可以作為將來成為主任後的座右銘，時時警惕自己。
在李玲惠校長的分享中，深深受到校長對教育的熱忱所感動，校長對教育所付出的一切，是我們這些後生晚輩要多加學習的。在行政體系已經待7年了，其實，大家都很有能力，只是教書越久、擔任行政越久，最初的教育熱忱也就一點一滴地消磨殆盡。所以，我覺得適時的充電，讓自己放空，從零開始學習，找回對教育的愛，這是非常重要的。尤其多邀請像玲惠校長這樣對教育充滿熱忱的學者來校分享，更能讓大家重燃熱情，重拾教育愛。
〈桃子腳國民中小學〉的啟動新視界之旅
一聽到「桃子腳」國民中小學，倍感親切，因為我服務的學校也是三個字的校名---「四張犁」國中；都從舊地名到校名，把對土地的關愛與力量，一直延續著，告訴孩子們要不忘本，榮耀自己的故鄉。
桃子腳，無圍牆的設計、清水模的建築、無端點的空間，造就著與社區的融合、自然風的藝境、無限制的學習，顛覆傳統思維、改造稜線校園、開啟全心世界，能造訪一所活力校園，讓自己的「心」再度狂熱起來，滿載前進的動力，期許回到學校後，也能為孩子打造一座展現自己亮點的舞台！
「團隊合作」的完美演出
這一次儲訓過程也驗證了「重視團隊、創造雙贏」的道理，從始業式的完美演出到結業式的溫馨畫面，真的見證到大家的領導實力以及活力創新，雖然大家來自於不同的縣市單位，卻能在極短的時間中完成所有的活動安排，順利展演所有流程，這樣的領導能力絕對是我要加倍努力的目標。
最後，就以「昇」字作為下一階段努力的方向：專業力提昇、溝通力提昇、執行力提昇。期許自己能從毛毛蟲蛹化、蛻變成一隻美麗的「蝴蝶」，為孩子們妝點一座學習心樂園。
「永遠難忘」的今年夏天
今年我們一起在國教院的夏天，是令人難忘的夏天，結業式的展演，宣告著別離的到來。這六週的相處，大家從陌生到彼此熟悉，有歡笑，也有淚水，大家都團結一致，相互扶持，彼此打氣。真的要說再見了！心中離情依依、萬般不捨，非常感謝國教院的師長、工作同仁以及林東興校長、黃夢涵校長、第四組伙伴們的諄諄教誨、叮嚀提醒以及深厚情誼，我會永遠記在心裡，也希望這不是一個結束，而是另一段美好的開始。