這是一場最美麗的相遇～記錄一段國教院132期國小主任儲訓班的幸福時光
| 李建彥
第132期國小主任儲訓班學員
【文、圖 / 嘉義縣香林國小教師 李建彥】
遇見你，遇見我，在2012年的夏天，這是一場最美麗的相遇……。
啟程‧未來‧國教院
曾經，安於教學生活的我，不曾想過「擔任主任」這樣任重而道遠的工作……
曾經，擔任組長行政的我，不曾想過「領導夥伴」這樣艱鉅而困難的工作……
而這一切，都在通過主任甄試，踏上國教院的這一刻，一一成真。是惶恐、是憂慮、是茫然、更是未知。帶著忐忑的心情，離開放不下的學校教學與行政工作，我暫時離開服務學校，面對我的「啟程‧未來‧國教院」，而這一切的故事，就這樣展開了……。
專業‧知能‧好主任
主任的養成課程可真是包羅萬象，目的無他，便是要培育一個優質的主任，因此，教訓總輔的專業知能、領導專業、個案研究、壓力調適與情緒管理、媒體互動、危機處理、廉政規範……等，都是必備的。擔任一位稱職的主任，雖不見得上知天文下知地理，但必須要有充分的熱情。儲訓課程只是一個開始，除了認識來自四面八方的優秀人才外，更要將儲訓課程融會貫通，才能成為一位優質的主任，因此，六週的磨練，將會是成長最好的淬煉……。
「教」人為善‧「育」人為才。教育是成人之美‧教育是感動人心。
適性教育，成學生之美；增權賦能，成教師之美；因地制宜，成學校之美；
用心經營，感眾人之心。
我所服務的學校校長問我，六週的儲訓，我學到什麼？我思索，除了習得專業知識、技能與態度，結交到患難與共的知己之外，對於「教育」，我有了更深刻的體悟。
國教院的教育與師傅校長的提攜，讓我對於教育，有了更深入的想法。我認為，「教育」乃是「教人為善‧育人為才」，為成就孩子美好未來的作為。「成人之美‧感動人心」也就成了六週儲訓型塑我教育理念中極為重要的學習。「成人之美」，成誰之美？「感動人心」，感誰之心？
原來，真正的教育，是一份初衷、執著、堅持、感動……。用心做每一件事，相信教育的力量必能成人之美，也必定感動人心。每一位用心付出的教育人，都將會是孩子一生中的重要他人，我，以此自勉著……。
團結‧共榮‧真感情
從小組的幹部選拔，到自治會的成立，第132期國小主任儲訓班的學員表現出高效率的行政效能，迅速組織，即刻啟動，歷經開訓的淬煉，我更加體悟到，原來這樣個過程有其意義，每一位主任都是學校的重要人物，組織架構能力、溝通協調能力、行動執行能力，都是主任必備的技能，而自治幹部與小組幹部正是磨煉這些技能的大好時機。生活雖然很緊湊，但卻迅速培養出與小組成員的革命情感，這樣患難與共的過程，相信會留存在生命歷程中，很久很久……。六週的朝夕相處，除彼此學習成長外，更重要的，結交到許多志同道合的好夥伴，一同甘苦與共，這樣的情感，相信是一輩子記憶中美麗的回憶，而這回憶，就在2012年的那年盛夏……。
未完‧未來‧仍待續
是緣分讓我們相聚國教院；是用心讓我們共同來成長；是努力讓我們都充滿希望！感謝國教院及師傅校長……，用感動創造行動；用耐心培育真心；用專業成就志業！這是一場最美麗的相遇，我們會記住，那份初衷、那份執著、那份堅持、那份感動，以及那一段，幸福的時光……。