教育部101年度全國校外教學計畫執行成果展覽暨研討會
| 黃茂在
【文、圖／課程及教學研究中心副研究員 黃茂在】
校外教學這個教學方式，在臺灣已有百年歷史，教育界對它並不陌生，也許是這個緣故，當教育內涵隨著時代日益發展，校外教學卻沒能因此注入更豐富多元的意涵。多數家長的認知，校外教學等於離校的旅遊活動，這樣的迷思不僅發生在家長，為數不少教師也有同樣誤解。
教育部從2008年開始逐年補助縣市政府，推動優質校外教學課程。這幾年的努力，已逐漸引動學校教師開始省思校外教學的內涵與方式。過程中看到教師實施校外教學的困難和問題，教師們戰戰兢兢如履薄冰般的心情，他們了解校外教學可以深化學習、真實體驗、有意義的學習、讓孩子和土地親近、有效提升孩子的環境意識和生態素養，但是他們在專業上需要協助，他們更需要政策配套與課程資源的支援。
國家教育研究院受教育部委託，偕同「優質校外教學推動聯盟」及「自然領域中央輔導團」，規劃「101年度全國校外教學計畫執行成果展覽暨研討會」，於2012年12月22~23日假國家教育研究院三峽總院區舉辦。結合民間/專業社群/學界/教師/產業與行政等單位，共同探討如何推動優質校外教學。本次研討會結合專題演講、案例資源分享及圓桌論壇等方式。為促進跨部會協力，邀請黃光男政務委員、教育部環保小組張子超執行秘書、教育部鄭來長督學、林務局李桃生局長、環保署葉欣誠副署長、營建署國家公園劉培東組長等人參加研討會開幕典禮。專題演講邀請文化大學王鑫教授與荒野保護協會李偉文榮譽理事長，深入剖析校外教學意涵、多元與開放的教育理念。案例資源分享有33個場域資源單位、15個縣市政府、17個學校以壁報及多媒體方式展出，同時展出各單位研發之優良作品，另外有10個案例以簡報方式分享並深入對話，促進彼此推動優質校外教學的經驗交流。為促進跨部會與各領域的公民機關協力合作，於23日上午進行跨部會之圓桌論壇，藉以建立校外教學方案和資源、友善的行政支持體系、可依循操作的作業流程參考，讓我們的下一代，在迎向充滿挑戰的未來前，培養出更具創意與多元的智能。這是一場連結跨部會的資源與政策的對話，邀請台灣師大環教所周儒教授和邱文彥立法委員主持，教育部林祝里科長、環保署葉俊宏處長、田秋堇立法委員、營建署國家公園劉培東組長、林務局翁儷芯科長、宜蘭縣政府鄭文堂機要秘書、全國家長團體聯盟吳福彬理事長、全國校長協會薛春光校長、荒野保護協會張菁砡常務理事等人引言，進行推動優質校外教學之政策性討論。主持人邱立委於會中帶來令人振奮訊息，有60位立法委員聯屬提案，請行政院應參考美國歐巴馬總統提出的「美國優質戶外方略」(America’s Great Outdoors: A Promise to Future Americans)，要求教育部、環保署、內政部營建署、交通部觀光局和農委會林務局等相關部會，研擬我國「加強國民戶外教育推動方案」。為了凝聚大家的力量，研討會於最後議程以宣言方式取代閉幕典禮，全體與會人員寫下單位或個人的心願與承諾，願為推動優質校外教學貢獻一己之力，營造下一代處處可學習、人人可為師的學習環境。