| 林倍如
【文/測驗及評量研究中心專案助理 林倍如】
2009年TASA國小六年級英語文正式施測已於2009年五月份施測完畢,針對施測結果,已就難度、鑑別度的高低,完成試題分析。並由學生的作答反應中,探討試題品質以及命題的優缺點,並提出相關教學建議,期使對教學現場有所助益。以下以TASA國小六年級英語文試題分析為例,提出分享。
透過試題分析,不僅可以列出試題及選項的優缺點,提供教師在命題上的參考,檢視命題方向與學生學習方向的關聯。並可藉由學生的答題結果,得知學生的學習成效,提供教師在調整教學方向及方法上之參考依據。
註:鑑於試題研發資料的保密性,上列試題為釋出例題,非入庫試題,僅供電子報發表參考。