緬甸夥伴，緣結臺灣
| 李永霑
第2070期緬甸華文教師研習班
【文／新北市鄧公國民小學退休校長 李永霑（生活輔導員）】【圖／教育人力發展中心 吳翊菁】
揮別第134期國小校長儲訓班來自全國各縣市的英雄豪傑，並曾逐一通訊或造訪，極力做好「售後服務」，建立深厚的杏壇革命情感。使自己在退休一年後，對教育那股執著和關懷的熱火仍然持續地燃燒著。
這回有幸又回到母院，和來自緬甸的華文老師們相處了五彩繽紛的三週，是另一種不同的類型、不同的感受。有此機緣，何其有幸！
陌生鄉親 情結臺灣
這次來臺灣受訓，是從緬甸全國各地遴派來的，相談之下才知道他們原都是素未謀面，彼此不相識。陌生的鄉親，居然到異地台灣結下這個善緣。三週朝夕相處迸出了深厚的情誼，大家彼此約定要成為一個學習共同體，回國後仍然要再定期聚會、互相切磋，一起為華語文教學而努力。深受他們感動，我也答應一定到緬甸去看他們，為他們送教材或者辦理研習。
細心打點 飲食起居
三週的生活，他們對國教院起居生活貼心的照料，除了感謝還是再感謝。早餐樣式多、選擇性高，純純的豆漿，略帶甜味的地瓜稀飯還有包子饅頭，諸多菜餚……等；而午餐和晚餐中，魚、肉、青菜、水果、甜湯與鹹湯一定不會少，有時還有水餃、蘿蔔糕、義大利麵和炒飯。最後的惜別晚宴，還特別安排在餐廳聚餐。而寢室的水電修繕總是隨傳隨到，非常親切。但他們總覺得菜色雖多卻不夠辣，需要加點她們自己帶來的辣味料才更加爽口呢！
孜孜不倦 努力學習
這次前來參加研習的老師們，程度參差不齊，有大學畢業、有高中畢業，亦有初中畢業的老師，可見當地華語文師資的缺乏。不過他們有一個共同點，就是學習非常認真，上課聚精會神，課後努力蒐集資料準備帶回去。有一位年紀較長的初中畢業老師，認真地寫了一篇感謝辭送給我，又另外寫了一篇感謝辭在結業式時主動站出來朗讀，聊表內心對國家、對國教院的那份感恩，連柯院長也深受感動，當場收藏了那篇講稿。
把握時間 短歌教唱
我收集了43首短歌，利用每天上午上課前教他們，期望他們將來回去用得上，可以配合教學達到寓教於樂的效果。最後還配上我的原聲和歌詞，燒錄成光碟送給他們帶回去。同時我也不忘教學相長，要求他們也得教我緬甸童謠。印象最深的就是「養松波隆，養松波隆，得龍咖標，德隆咖標，在得啊搖瑞吧，在得啊搖瑞吧，得龍咖標，得龍咖標 」。
突如其來 溫馨慶生
有一個晚上，幾位老師在交誼廳教我唱緬甸童謠時，突然電話鈴聲響起，原來是家人來電祝福慶生，這一天正巧是我的國曆生日。雖然我很低調、不敢張揚，沒料教唱結束學員一直不讓我離開，聲稱還沒教好，得要再加強練習，直到端出蛋糕唱起生日快樂歌，我才知所以然。他們的純真和熱情，令我深受感動，倍感溫馨。
可愛週六 文化踏查
除了國立臺北教育大學附屬小學和新北市龍埔國小的教學參觀外，為消除老師們的思鄉之情，在兩個週六假日都安排了文化踏查知性之旅。先後前往滿月圓森林遊樂區和坪林茶博物館園區，並親自做手工香皂DIY和藍染，體驗臺灣的風情民生。星期日則是讓學員自由行，到自己最想去的地方。但這還不夠，有人還想看看課本上曾提到的淡水，於是下課後便領著他們夜遊淡水漁人碼頭，並嚐一嚐聞名遐邇的「阿給」和「魚酥」。還有一個晚上，亦帶著他們搭乘捷運到臺北信義區逛誠品書店購買他們想買的書、參觀101大樓。就是到離開的前一天下午，因為有一位學員說很遺憾課本上有教到海，但是他連海是什麼樣子都沒有看過，傍晚我馬上開車載他們幾位老師到北海岸，走了沙灘、摸了海水，還到淺水處佇足片刻，看到他們一幅心滿意足的模樣，我雖忙於奔波也感到很安慰。