成長與蛻變
| 楊月香
第141期國小主任儲訓班
【文／屏東縣丹路國民小學教師兼代理教導主任 楊月香】
【圖／教育人力發展中心 許茹蘭】
人生下半場〜
每隻令人驚豔的蝴蝶，都得經歷蛻變的過程，躲在小小的繭中，靜靜地進行著喜悅的改變，等待著蛻變完成，破繭而出的一刻，成為大家注視的焦點。在三峽的這5週，會像羽化前的蛹，在寧靜而悠美的環境中，接受各項課程的薫陶，培養擔任稱職主任所應具備的各項能力，等待有朝一日承擔重責大任的機會來到，才能像羽化的蝴蝶一樣，得心應手，成為一位出色的主任。
愛因斯坦大師說：「一個人的價值，在於他貢獻了什麼，而非他取得了什麼。」人生上半場的許多荊棘白雲蒼狗，其實都是來自於思考事情視點上的「溺於自我」。要跳出這種侷限所帶來的不滿足，就必須從自我釋放出來，確認自己對生命的崇高理想，然後全力奉獻給這個目標。當人是為了比自己更重要的理想而活時，就能達到偉大、尊貴與平靜的滿足。
哈佛大學圖書館訓示：成為Leader應有的態度與性格是謙卑、積極及懷感恩的心（There is nothing like you have!）步履即使蹣跚，心情儘管忐忑不安，即將至國家教育研究院受訓的我卻願意接受洗練，把壓力當作養分，相信5週後的我已羽化成美麗的蝴蝶，馳騁翱翔於我職場上下半場的人生。
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香〜
羅曼羅蘭：「生命像一股激流，沒有岩石和暗礁，就激不起美麗的浪花」。為了訓練我們的執行力、領導力、專業力、溝通力這四項特質的能力，這兩週來，國家教育研究院安排了自我介紹、即席演講、開訓典禮、分組報告、專題演講等豐富、多元的養成課程，讓我們重新回到當學生的感覺，雖然每天接受挑戰疲於奔命，卻精采著我們人生的高潮迭起、每分每秒。
國家教育研究院洪啟昌主任妙語如珠、至理名言的惕勵，深深地燃起我心中被世俗的貪、嗔、癡、狂、妄已然澆熄的教育愛，差一點忘了當初踏進教育界的那顆初衷！態度決定高度、格局決定結局，恍然大悟，視野和熱情的加乘乃是前進的無限能量。成功的人，藉由策略達成目標；失敗的人，錯把目標當成策略。任何事情皆一體兩面，轉念，就會發現更好的選擇，站在制高點上，宏觀問題全貌與本質，熱情作你「喜歡」的事，不是你「非做不可」的事。不要框架於自己、不要習慣於習慣。
張臺隆校長精緻的行政經歷及廣闊的人際關係更是讓我嘖嘖稱讚。天下難事，俾其於易；天下大事，俾其於細，小事大辦平日操兵、人人負責相互支援、會議領導整合資源、增進同仁學習機會，建立標準再打破標準，不間斷尋找完美的途徑，讓校務行政在完善的機制上彰顯其績效，發展出學校最亮的特色，俾提供學生最棒的舞臺，讓孩子在行政的後盾開發潛能無窮無限、成為國家未來的棟樑。
許玉蘭校長也勉勵著學員：「水有水的深度、山有山的高度、風有風的自由、雲有雲的溫柔，積極面對每一個課程及人生的挑戰。」我暗自期許自己，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！放空後歸零學習，嚴長壽先生在《教育應該不一樣》這本書提到：「教育不是裝滿一壺水，而是點亮孩子心中的蠟燭，讓他發光發熱。」拋開慣性闖藍海，讓自己擁有深度的涵養、站在巨人肩膀上的高度及眼光，就會在行政之路游刃有餘地自由操作及面對專業領域堅持的溫柔。
教育要在感動中完成，生命才有意義〜
「以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。」輔導校長的傾囊相授、薪火相傳，B1班學員人中龍鳳，個個臥虎藏龍，在此恭逢其盛、風雲際會、瞻仰風采、領受學者風範，都將是我學習的最佳典範，讓我們共同追求「桃李春風一杯酒， 江湖夜雨十年燈」的國教願景。金馬獎最佳女配角在得獎感言上說：「我雖不是紅花，但我會把綠葉扮演得發光發亮。」在這裡驀然發現了喜悅、值得慶幸、教人感恩、也令人回味。