【教育資料與研究】季刊第114期「中小學教師專業發展評鑑」於8月底出版，歡迎瀏覽下載
| 教育資源及出版中心編輯小組
【文／教育資源及出版中心編輯小組】
《教育資料與研究》季刊之發行，兼具「教育資料」之統整分析、「教育研究」成果發表，以及教育訊息傳播等任務。114期主題為「中小學教師專業發展評鑑」，由王如哲教授擔任總編輯，吳政達教授擔任副總編輯，精彩內容包括：
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教師專業發展評鑑推動模式與策略之行動研究 |
周麗華、張德銳 |
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以信任為教師專業發展評鑑的關鍵因素－以一所小學為例 |
郭昭佑、陳美如 |
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中小學長期推動教師專業發展評鑑之策略研究 |
馮莉雅 |
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教師專業發展評鑑方案成效評估之研究 |
張素貞、李俊湖 |
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學校層級領導模式對教師專業發展評鑑政策執行影響調查研究 |
王瑞壎 |
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中小學教師專業發展評鑑方案之評估－學校層級與縣市區域之差異分析 |
潘慧玲、吳俊憲、張素貞 |
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學校層級教師專業發展評鑑之「社會－情緒」支持系統建構初探 |
丁一顧、丁儒徵 |
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大學學系核心能力評量機制之建構歷程 |
潘文福 |
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實施教育券主要國家成效之研究 |
秦夢群 |
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教育名詞：企業社會責任 |
吳清山 |
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教育哲語：維科的詩性智慧 |
溫明麗 |
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書 評：「學校效能的研究」：學校效能概念的引入及其在教育 |
劉春榮 |
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