【教育脈動】電子期刊第4期「戶外教育」於12月出版，歡迎上線瀏覽
| 教育資源及出版中心編輯小組
【文／教育資源及出版中心編輯小組】
《教育脈動》電子期刊之發行，兼具「教育資料及議題策略」之統整分析、「教育研究」成果發表，以及教育訊息傳播及學校特色介紹等多重任務之實務性電子期刊，本期主題為「戶外教育」，為教育部推行環境學習中心校外教學推廣計畫，期能結合公部門與民間資源，鼓勵師生至「環境學習中心」進行校外教學，除協助學校改善校外教學現況，增加學生知識領域與學習經驗，亦能提昇環境教育品質，朝更精緻與多元化的方向發展，以提昇師生對環境的態度與責任，培養關懷環境的現代公民。
本期共收錄5篇專題論文及4篇教學分享，從戶外教育政策推動與發展到戶外教育學校落實案例及設計，共同分享戶外教育相關過程，由教育資源及出版中心張雲龍主任及退休校長劉素滿校長擔任本期輪值主編。
一、本期精彩內容包括：
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中華民國戶外教育宣言蘊義與政策推展 |
陳永龍 |
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戶外教育：學習走出課室，讓孩子夢想起飛 |
曾鈺琪、黃茂在、郭工賓 |
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臺灣戶外教育內涵與課程優質化初探 |
黃茂在、曾鈺琪 |
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國中小校外教學現況與戶外教育政策認知之調查研究 |
陳美燕、葉劭緯 |
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國中學生環境教育知識與環境態度的關聯性與差異性分析 |
龔心怡、蕭伯紹、李靜儀 |
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戶外探索教育－課室外的學習 |
林茂成 |
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家庭微旅行，學習新體驗－以阿里山森林火車和檜意森活村為例 |
蕭英勵 |
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走出戶外，看見藍天 |
陳清圳 |
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鹽田一路－戶外教學與體驗式作文 |
吳新欽 |
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教育名詞：戶外教育 |
吳清山 |
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教育哲語：艾略特的智慧 |
溫明麗 |
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書 評：《來自天地的感動》書評 |
王 鑫 |
二、本刊另介紹本院書類與非書類館藏、提供國內外教育輿情與訊息以及教育數據等分析，並新增各國教育指標，有助於讀者掌握一手及時教育訊息。各期內容歡迎上網瀏覽及下載：https://bit.ly/2yoPBJg