國家教育研究院電子報

【文圖/原住民族教育研究中心　童信智】

　　為提供原住民族實驗教育之學習平臺，本院原住民族教育研究中心於108年8月21日至8月23日辦理「原住民族實驗學校培訓」課程，邀請全國原住民族實驗學校校長、主任及教師、耆老等約50位參與，進行三天二夜的研習、實作與經驗分享。期能透過本次培訓課程，提供實驗教育資源外，亦能提升辦理原住民族實驗學校教學能力與品質。

　　原住民族教育研究中心蔡志偉主任致詞時表示，近年許多教育創新與實踐，源自原住民族地區學校校長、老師們之發展成果，在邁向未來發展的教育趨勢中，期待原住民族地區學校校長、老師們能提出更大膽的創新想法。

　　本次課程聚焦「課程設計」、「經驗分享」、「對話與反思」等面向，其中在「課程設計」方面有原住民族實驗學校之課程發展、原住民族實驗學校之跨領域教學設計、主題式教學實踐、文化回應教學、原住民族知識運用等。「經驗分享」課程中邀請宜蘭縣武塔國小、臺東縣土坂vusam文化實驗小學，介紹學校經營、社區資源整合。除了體制內的原民學校課程設計經驗實作外，「對話與反思」課程則安排體制外的慈心華得福與阿美族部落小學經驗分享，開拓學員對原住民教育的視野。

　　透過本次課程，學員再次重新思索教育的感動與使命，以及如何從語言文化中建構屬於原住民族本身的教育心理學、教育哲學等與核心素養相關議題。此外，亦有學員認為民族教育是對自我學科的批判，亦是提升教師文化、實踐民族尊嚴之管道。

　　「原住民族實驗學校培訓」課程將於109年度持續辦理，竭誠歡迎全國原住民族實驗學校校長、主任及教師、耆老踴躍參與，期許學員能從本民族語言文化的根出發，並付諸於教育工作，讓臺灣多元的價值能永續傳承。