國家教育研究院電子報

適性學習，邀請您一起遇見未來

教育資源及出版中心 | 鐘巧如

　　教育部自十二年國民基本教育實施後，推動均質化實施方案，以學生適性學習需求、適性探索為重點，結合社區合作學校彼此的資源共享與跨校開課，深化學校互動、共好典範，並廣化職涯探索、實作體驗、整合教育資源，更滿足學生適性發展需求。

　　本次推薦您觀看「適性揚才列車均質化成果第11部影片：花蓮區『遇見未來』」，邀請您觀賞影片中羽涵和娜美相遇，從此相互學習、跨校分享，深化共好與強化互動教育資源，同時了解均質化實施方案的成果。

　　本片為全影片字幕，同時貼心提供完整講稿，供閱覽者使用，邀請您和影片中兩位主角，一起遇見未來，從她們的分享來一趟適性學習之旅，並開展屬於自己的心旅程（影片：適性揚才列車均質化成果第11部影片：花蓮區「遇見未來」）。

　　其他更多有趣的影片，歡迎讀者至愛學網「愛參與」—「適性揚才」單元中瀏覽觀看。