國家教育研究院電子報

適性揚才、築夢踏實

均質化成果影片：臺東區「擁抱太平洋」

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　　高中階段的學習是孩子人生的重要基礎，多元化的入學管道，提供更多學習的選擇性，符合適性揚才的目的，因此，教育部鼓勵高中職學校可以整合當地的社區資源，建立在地的社會網絡，成為孩子享受生活、學習技能及實踐夢想的最佳殿堂；同時鼓勵國中階段的學生，在進入高中職就讀前，就能夠有機會進行職涯探索，以確立未來學習方向，並據以不斷持續試探、累積及修正專業知識與技能，為未來人生建立良好基礎。

　　東臺灣擁有如畫的美景，但是在這片美麗土地上的孩子們，也跟城市中的孩子一樣，青少年時期必須面對升學壓力，同時也對人生方向有著相當大的困惑。在「愛學網」適性揚才列車均質化成果：臺東區「擁抱太平洋」影片中，課程設計不再是以升學為目的，只強調教科書學習與考試測驗，造成學生對學習望而卻步，遑論思考或探尋自身的興趣；影片中生動地呈現出高中職均質化的概念，並羅列臺東地區各類高中職學校所提供的特色課程與專業領域，多樣性的課程選擇及技能訓練，讓孩子能適性學習、逐夢踏實（影片：適性揚才列車均質化成果第17部影片：臺東區「擁抱太平洋」）。

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