國家教育研究院電子報

擘劃我國前瞻性、跨域性兼備之原住民族教育藍圖

2023原住民族教育政策研討會

原住民族教育研究中心 | 李岱融

　　本院原住民族教育研究中心於2023年9月15日在臺北院區辦理「2023年原住民族教育研討會」，邀請不同領域的學者專家，分享近期原住民族教育之研究成果。

　　有鑑於各項科技的發展日臻成熟，專家學者開始與學校合作，於教學現場進行不同面向的合作應用，但尚欠缺較廣泛的對話及分享平臺，因此本次研討會的其中一個目標即為提供分享與討論的場域，邀請學者專家分享前沿科技在原住民族教育上的應用，以及未來可能推動的方針，與關心原住民族教育的第一線教師、學者專家對話。現場除有來自數個縣市的原住民族教育資源中心、原住民族課程發展協作中心的伙伴、原住民族實驗校長等關心原住民族教育之各界人士齊聚一堂，甫成立的臺北市原住民族議題輔導團亦由團長領軍前來聆聽取經。

　　本次研討會聚焦「科技輔助原住民族教育」，以及「原住民族教育政策之研討」兩個面向，前者發表內容從各類科技發展的應用，如LINE App輔助族語學習、賽德克語與中文神經網路機器翻譯的初步成果、以AR、VR技術建立「虛擬原鄉」，協助年輕族人與學生認識原鄉的地理環境、以眼動技術檢視原住民族學生於文化本位教材的閱讀情形，並檢視原住民族本位教材開發的必要性；另外根據原住民族知識語料所生成的知識圖譜，有助於研究者觀察概念間的關係，以完整建構原住民族知識體系。

　　下午由本院原住民族教育研究中心的同仁發表近期研究成果，關注於教師專業成長、原住民族一貫學制及原住民族獨立師資培育等探討，在場不少原住民族實驗學校校長、學者都熱烈回應對本院的期待，與會者皆肯定本次研討會之辦理，並期待未來能有更充裕的討論時間，讓意見的交流更為深入，協助理出原住民族教育的藍圖，以供政策制定之參考。