國家教育研究院電子報

平等與不歧視

人權教育

教育資源及出版中心 | 王清標

　　本影片是由本院與國家人權委員會合作製播，屬人權教育課程研發與教育資源平臺建置計畫之核心課程，本單元由輔仁大學法律系姚孟昌助理教授講授，針對國際人權中重要的「平等與不歧視」之議題，介紹世界人權宣言為平等原則提供規範性基礎，以及我國憲法中有關平等原則的實踐與相關規定，經由課前引導、課前思考並教導基本知識內容，進而解說平等原則的形成與發展、相關公約條文之介紹及案例分享，讓讀者能理解平等與不歧視原則在人權保障法制中的重要地位、理解國際人權法與憲法如何論述並規範平等原則與禁止歧視原則，瞭解如何在具體案例中適用平等原則與禁止歧視原則。

　　人權是有價值導向的，是為了服務更重要的價值而存在，教育也是如此。在談人權教育所需的關鍵知識、以及思考如何學習、教導人權教育之前，我們必須先調整好自己的心態與確立正確目標，以及我們如何看待人權。首先強調平等與不歧視的目的在於對抗物化與異化，恢復人性的本質，教育如此，法治亦是如此。

　　本單元對平等與不歧視之人權教育議題，提出許多案例探討與分享，其中提到前南非曼德拉總統，不但是一位政治領袖，也是法律人，他歷經了種族隔離，就任總統後，他保證將所有的人從貧窮、匱乏、痛苦及性別與其他各種歧視的綑綁中釋放。聯合國訂每年10月11日為「國際女童日」、每年的5月17日為「國際不再恐同日」，這些都是在展現國際間對平等與不歧視議題的重視。

　　相關內容，歡迎至愛學網點閱：「第一部分：總論 05—平等與不歧視」，其他更多精彩影片，歡迎至愛學網愛參與—教育趨勢—公平／素養—人權教育議題與實踐單元中點閱。