《教育研究與發展期刊》7卷2期主題「課程與教學」出版訊息
| 《教育研究與發展期刊》編輯部
【文 / 教育資源及出版中心《教育研究與發展期刊》編輯部】
第二學期告一段落的同時，正是最合適充實教育專業知能暑假假期；《教育研究與發展期刊》7卷2期夏季刊專題的出版，將帶給您最新、最宏觀的「課程與教學」研究心得分享！
本期委由國立臺北教育大學課程與教學研究所黃嘉雄教授擔任執行主編，一共收錄以下8篇論文：
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▇ 為臺灣課程領域的發展史研究另闢蹊徑 楊智穎 ▇ 能力概念及其教育意義之探討 "鄭雅丰、陳新轉" ▇ 臺灣高等教育課程地圖繪製之反思 王嘉陵 ▇ 大學通識課程的創新、對話與實踐：以「大學入門」為例 陳柏霖 ▇ 國中基測國文科閱讀文本暨學生表現分析 盧雪梅 ▇ 澳洲中小學課程發展趨勢分析 陳明印 ▇ 香港新高中課程處理學習差異的策略及實施 "林智中、陳健生" ▇ 有效能教師學習社群之發展：香港個案研究 譚彩鳳 |
全文電子檔下載，請至「期刊專區」點選檔案http://journal.naer.edu.tw/periodical.asp
2011-2012年各期主題預定出版時程－
． 秋季刊「教育政策與制度」9/25日出版
． 冬季刊「測驗與評量」12/20日出版
． 2012年春季刊「教師培育與專業發展」3/25日出版
． 2012年夏季刊「課程與教學」6/25日出版
投稿注意事項：
1. 中文投稿字數請控制於10,000~20,000字，英文投稿則介於5000~8,000字；中文摘要500字內，英文摘要300字內，關鍵詞3~5個。
2. 作者請詳填服務機構及聯絡電話、Email資訊。
3. 線上投稿網址：http://journal.naer.edu.tw/contribution.asp 註冊後上傳檔案，以doc及pdf格式為限。
4. 審查時間平均約3個月左右，所有通過複審之論文由編輯委員會決定合適刊登期數。
5. 參考文獻格式依APA 6th 規範，英文文獻注意請加註出處國名或州名（美國）簡寫。
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