和平教育讀書會網站 開鑼了～
| 詹美華
【文 / 教科書發展中心助理研究員 詹美華】【圖 / 和平教育讀書會網站截圖】
二十一世紀以來，解決衝突的教育成為許多國家致力發展的學校教育改革之一，期待教導學生在後現代世界生存必備的基本溝通技能，使學生能適切處理及面對多元文化的教育處境。和平教育是一個全面性參與的過程，包括「為」（for）什麼而教，以及教「關於」（about）什麼，例如：民主、人權、非暴力、社會經濟公義、性別平等、環境永續、裁軍、傳統和平行動、國際法及人類安全等。實踐和平教育的理想，最根本有效的工具是課程，因為課程是達成教育目標的一系列計畫與安排，透過和平教育課程的實施，將能培養學生在全球化時代追求和平應具備的價值與態度。
緣此，本院自民國99年9月起與國立臺灣師範大學合作進行「教科書文本與和平教育之論述與實踐－對話、研議和發展」研究計畫，為期五年，分三階段進行：
第一階段為「規劃、預備階段」，蒐集整理國內外與和平教育相關的文獻，進行國外推動和平教育方案的引述和介紹，並籌畫讀書會的相關研讀書目。
第二階段為「經典研讀與培訓階段」，一方面進行和平教育經典書目與期刊論文的讀書會，另一方面辦理教科書研究方法工作坊－以和平教育為例，期能有系統耙梳經典文獻論述，探討與批判教科書和平教育的困境與爭議，同時對參與本計畫或有志趣的研究者，提供教科書和平教育研究方法的實作訓練，以厚實研究的基礎能力。
第三階段為「研究與發展階段」，第一部分是分年段、分科別進行國內教科書和平教育內容的分析，第二部分是進行東亞地區教科書內容爭議問題及其處理的研究，第三部分則規劃參與國際教科書和平議題的研究及辦理相關研討會，進而推動跨國合作進行以和平教育為訴求的教科書研發、撰寫計畫。本階段期能循序漸進，擴展教科書和平教育議題的研究能量，由國內至東亞，至西方國家，開啟國際教科書理性的對話，透過理論與實務的運作，為國內推動和平教育提供具體可行的政策方案。
和平教育在國內尚屬新興議題，為促進學術的交流和對話，本研究建置有和平教育讀書會網站，提供讀書會的最新消息、焦點議題、研討活動、活動剪影，及與和平教育相關的圖書書目介紹和國內外網站連結等，並持續擴充相關資訊，歡迎有志趣研究者至讀書會網站瀏覽。
本讀書會網址為http://tpestudygroup.nict.gov.tw。