| 楊國揚
【文 / 教科書發展中心主任 楊國揚】【圖 / 教科書發展中心】
日本中小學教科書制度,自二次世界大戰以後採行審定制度,教科書由民間出版業者依據文部科學省所公布之各級學校學習指導要領(相當於我國的「課程綱要」)編輯後,經文部科學省審定後發行。
日本中小學校「學習指導要領」約10年修訂一次,最近一次之修訂為2008年公布之《小學校學習指導要領》、《中學校學習指導要領》,2009年公布之《高等學校學習指導要領》;而其課程之實施,依據日本現行教科書審定、採擇制度,係以4年為一周期,以提供教科書編輯、審定、選用充裕之作業時程。因此,依據前述學習指導要領所編輯、審定之教科書,分別於2011年(小學校)、2012年(中學校)、2013年(高等學校)全面提供學校使用。
本院教科書發展中心所屬教科書圖書館,歷年來均密切注意世界主要國家中小學課程之實施,購置海外教科書提供國內學者專家、教科書出版業者、研究生及社會人士從事教科書研究、教科書編輯之參考,期待研究者能透過對國外教科書之理解、分析與比較,進而提升國內教科書研究風氣、研發品質與國際化。
配合日本小學校新學習指導要領之實施,並參考教科書出版公司各版本市場占有率(注),本(100)年度業已採錄日本小學校各科教科書計156冊(科目名稱、出版者及總冊數詳如附表),歡迎各界參考、利用。
注:日本每年小學校、中學校及高校教科書的全國採擇結果(即市占率)係公開資料,可從本中心收錄的日本期刊《內外教育》及《教科書レポート》取得。