生命中的良師
| 吳清山 院長
【文 / 吳清山 院長】【圖 / 綜合規劃室 許媛婷】
科技業傳奇人物賈伯斯（Steve Jobs）一手打造的「蘋果公司」（Apple Inc.），憑著創意、藝術與遠見掀起科技業劃時代革命，所研發的iphone、ipod、ipad等產品，改寫了科技業的歷史，很不幸於今年10月5日劃下生命的中止符，帶給世人無限的惋惜與懷念。
賈伯斯逝世後，《賈伯斯傳》隨後也跟著出版，書中完整描述這位創造力旺盛企業家的一生，如何運用創意結合科技，打造個人電腦、動畫、音樂、電話、平板電腦和數位出版王國，內容寫實豐富。
一位偉大的人物，一定有不平凡的遭遇，也必定有不一樣的受教過程；在受教過程中，多少會遇到影響他深遠的老師，賈伯斯亦不例外，在小學四年級時就遇到一位生命中的良師。
賈伯斯小時候既敏感又冷漠、易怒，喜歡惡作劇，可說是一位頑皮小孩。在《賈伯斯傳》書中，他回憶童年小學四年級老師希爾（Imoegene Hill），是他生命中的天使，因為她，賈伯斯才能得救。賈伯斯提到：「我從希爾老師身上學到很多東西，這是其他老師不能給的。要不是她，我一定會進監獄。」（中譯本，第41頁）多麼感人的一句話。
原來希爾老師深知賈伯斯的個性—吃軟不吃硬，用獎勵比嚴懲來得有效。賈伯斯特別提到希爾老師用糖果和獎金鼓勵他做完數學題目，有一次他竟然用不到兩天時間就把整本題目做完了，後來老師也用科學玩具組獎勵他。
其實，希爾老師的作法，一般老師也可以做得到，例如：了解和容忍孤僻個性的孩子，獎勵和肯定孩子的表現。希爾老師之所以偉大，在於能夠實踐教育愛與關懷，對愈獨特孩子給予愈多的關心，俗語說：「慧眼識英雄」、「伯樂識千里馬」。老師最厲害的地方，在於能容忍學生的缺點，而且能運用教育慧眼和教學技巧發掘孩子的優點，讓孩子盡情地發揮其長處。
希爾老師造就了賈伯斯，賈伯斯改造了科技業，教師的力量說多大就有多大。孩子在生命旅程中遇到一位良師，他的人生就會變得不一樣。
好老師造就一位孩子，可能改變了整個社會，讓社會更美好，想一想賈伯斯童年求學故事，深信對國內教師們有些啟示作用，期盼教師們都以「成為孩子生命中的良師」自我勉勵，是孩子的福氣；也是社會的福氣。