吳清山院長致贈國立和美實驗學校感謝狀！
| 林立生
【文、圖 / 院長室秘書 林立生】
吳清山院長特別利用學期結業式的機會，親自前往彰化國立和美實驗學校，致贈感謝狀給該校的林怡慧校長、美術指導的蔡啟海老師，以及特選八位特教生創作者，這些創作者分別患有極重度裘馨式肌肉萎縮、腦性麻痺、自閉症、染色體異常合併唇顎裂的障礙，透過本院的邀展，將他們的繪畫作品用近距離呈現在同仁面前。
這一次在國家教育研究院公共空間展出的藝術作品，透過作品呈現，讓國家教育研究院的公共空間頓時豐富了起來；林怡慧校長說，我們學校的身心障礙生，能夠在美學上的積極參與，一般人在欣賞他們的作品，是否能從當中看到一些奇特之處，尤其他們奮力作畫過程所遭遇的困難，又如何去克服種種的挫折？排除一般畫畫工具的不適，尋找輔具的替代，從失敗灰心的心理調適中，如何整頓再度出發，這些都是他們在教育過程中重要之課題。創作者本身有極重度裘馨式肌肉萎縮、腦性麻痺、自閉症、染色體異常合併唇顎裂的障礙學生。
吳清山院長說，正當繪畫可以紓解孩子的情緒，表達其內心的想法，尤其對語言溝通能力有困難的孩子，在透過肢體語言與繪畫內容，瞭解他們心中的想法與感動時，國立和美實驗學校的這群孩子，卻能利用他們有限的空間，創造出無限的生命；尤其看見其中一幅由黃羿蓓同學所創作的畫作中，雖然雙手雙腳僵直，無法握筆畫畫，仍卻不放棄，繼續使用輔具頭杖固定畫筆，以代替雙手，像是啄木鳥一樣，擺動頭部，一點一點的完成畫作，這樣的畫面，深深地打動每位觀賞者的心。
蔡啟海老師也表示，我們所教育出來的孩子，在未來變動的社會是可以面對不同的課題，因此，大家是否能在欣賞作品的同時，也能看到他們創作背後的精神所散發出真正的涵義，讓身心障礙者藝術創作成為一種與主流社會生命交會的連結，帶給社會大眾一些正面的啟發，正是本次展出最重要的意義。
當公共空間附於藝術美的呈現，是人類生活品質提昇具體的現象之一，未來國家教育研究院會三個院區輪流佈展，持續將身心障礙者的作品展現在大眾眼前，吳院長更希望將孩子們的偉大介紹給大家，藉著多元迥異藝術美的展現，讓所有人共同分享身心障礙者不同創作的歷程，進而激勵人心。
