| 陳惠美
作者 陳惠美
簡介
生活課程透過主題統整教學，考量孩子的興趣、經驗及發展特性、周遭環境資源等發展多元教學活動，讓學生探究事物、解決問題、運用所學創作表現等等，來發展相關的知識和能力，培養七大核心素養。此次《風的動次動》課程，以風為學習的素材，為六大學習內容主題中的「生活事物特性的探究與創新應用」，主要對應的核心素養則有「探索事理」、「樂於學習」、「表達想法與創新實踐」、「感知與欣賞事物的美」、「與人合作」等。學童透過探究生活中因風而動的現象，進而認識風的性質、功用，思考它們與自己生活的關係，並關注這些學到的知識與方法，如何運用在生活與學習中。
．詳細全文 https://bit.ly/2KhC4FL
．出版年月 2016年6月
．卷期數 第六期