2011年社會科「國家評量人才養成工作坊－紙筆測驗初階課程」
| 蔡翰征
【文/測驗及評量組專案助理 蔡翰征】【圖/測驗及評量組專案助理 張維峻】
依據97年4月18日「研商提升國中小品質第2次會議」決議、97年4月29日教育部台國（二）字第0970066997號函及98年7月1日教育部台國(二)字第0980105734號函，教育部委託國家教育研究院籌備處測驗及評量組辦理100年「國家評量人才養成工作坊」培訓計畫，目的在建立基層教師多元評量概念、提升基層教師紙筆測驗命題技巧與能力，以及提升全國高級中等以下學校實施測驗之試題品質，並培養基層「評量種籽教師」。
社會科已於1月25、26日兩天結束初階課程的研習工作坊，研習課程內容包含國內外大型測驗評量資料庫介紹、TASA評量架構簡介、紙筆測驗命題原則講解、分科分組實作練習及成果檢核修改幾個部份。第一日課程的主要內容為PISA、TIMSS、PIRLS、NAEP、TASA、基測工作推動委員會及大考中心介紹比較，試題層次及課程內容規劃，課程內容及教育目標意涵簡介，不同試題層次與知識向度之命題實作講解，各類測驗命題原則介紹與實例評析，邀請南台科技大學通識教育中心李坤崇教授擔任講師，講授過程鉅細靡遺，課程內容完整豐富，對於命題原則、技巧與方法有深入淺出的講解，使所有與會者皆獲益良多。第二日的分科分組實作與成果檢核修改，邀請在歷史、地理及公民領域學有專精的單兆榮老師、陳國川老師及陳淑華老師擔任授課教師，讓研習的各位老師實際參與命題實作及分組討論修改，藉由實務操作與修正，使命題技巧更純熟，試題測驗目的拿捏更精準。
本計畫培訓對象為現職國小中、高年級、國中、高中及高職專任教師，培訓時間為每年寒、暑假期間，之後將持續安排國語文、英語文、數學及自然科相關初階研習課程，之後還有各類科中階與高階之研習，提供有興趣之老師修習，歡迎各校有興趣參與研習之老師踴躍報名，相關資訊可至臺灣學生學習成就評量資料庫網站（http://tasa.naer.edu.tw/6researchnews-1.asp）查閱。