《教育研究與發展期刊》7卷4期主題「測驗與評量」出版訊息

| 教育研究與發展期刊編輯部

【文、圖 / 教育資源及出版中心《教育研究與發展期刊》編輯部】

12月冬季刊主題「測驗與評量」,本期執行主編委由國立成功大學教育研究所陸偉明教授擔任,一共收錄了八篇研究作品:

主題論文

▇ 潛在調節徑路模型的模型設定        "陳淑萍、鄭中平"

▇ 階層線性模式之多階層路徑圖與標準化模型建構機制       "王郁琮"

▇ 學習動機和有效認知負荷對外語學習表現之影響     "陳怡容、謝佩蓉"

▇ 「高職學生學業動機調節量表」構念效度驗證之研究       "林啟超"

一般論文

▇ 協同改進而生的矛盾:中學-大學夥伴關係的轉化與再生         "林彥宏、陳佩英"

▇ 指導教授與研究生間關係結合的型態及其效果  "丁學勤、楊忠傑"

▇ 臺灣的大學類科之教育收益研究:擴充會減少收益嗎?  "張芳全"

▇ 跨學科教師發展統整課程之個案研究  "曾月紅"

對內容有興趣的讀者欲下載全文電子檔,請至「期刊專區」點選檔案-http://journal.naer.edu.tw/periodical.asp

2012年各期主題預定出版時程-

.春季刊「教師培育與專業發展」3/25日出版

.夏季刊「課程與教學」6/25日出版

.秋季刊「教育政策與制度」9/25日出版

.冬季刊「測驗與評量」12/20日出版

投稿注意事項:

1.            中文投稿字數請控制於10,000~20,000字,英文投稿則介於5000~8,000字;中文摘要500字內,英文摘要300字內,不要分段;關鍵詞3~5個。

2.            作者請詳填服務機構及聯絡電話、Email資訊。

3.            線上投稿網址:http://journal.naer.edu.tw/contribution.asp 註冊後上傳檔案,以docpdf格式為限。

4.            審查時間平均約3個月,所有通過複審之論文由編輯委員會決定合適刊登期數,原則上一年內刊登。

5.            參考文獻格式依APA 6th 規範,英文文獻注意請加註出處國名或州名(美國)簡寫。

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