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國家教育研究院電子報
第143期 2016-09
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第143期 2016-09
院務新聞及活動
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院務新聞及活動
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李淑瀛
國家教育研究院於105年7月19、20日在臺北院區舉行第四屆華文物理學名詞標準化研討會
【文／編譯發展中心 李淑瀛】
【圖／編譯發展中心 丁彥平】
國家教育研究院（以下簡稱國教院）於本（105）年7月19、20日在臺北院區舉行「第四屆華文物理學名詞標準化研討會」，內容包括專題演講及論壇。參加單位有國教院、國立臺灣大學、中華民國物理學會、中國物理學會、中...
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莊金裕
感謝臺北客運932、939線公車延駛至本院三峽總院區服務
【文、圖／秘書室秘書 莊金裕】
為提供研習學員、開會學者專家、本院同仁及鄰近院區居民便利交通服務，本院於去（104）年11月函請新北市政府交通局及臺北汽車客運股份有限公司，評估939及932線公車增加延駛至本院三峽總院區之可能性。
特別感謝新北市政府交通局王聲威局長...
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黃仁瑜
「著作權認識與實務運用」教育訓練實錄
【文、圖／教育資源及出版中心業務助理 黃仁瑜】
本院教育資源及出版中心於105年8月17日假臺北院區9樓簡報室辦理「著作權認識與實務運用」教育訓練，係透過經濟部智慧財產局之「105年度智慧財產權法令說明會」邀請胡中瑋律師擔任講座，胡律師在北辰著作權事務所服務，對著作權在實...
出版品介紹
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教育資源及出版中心編輯小組
《教育機會均等》專書已出版，敬請參閱
【文／教育資源及出版中心 編輯小組】
《教育機會均等》專書於105年8月出版，本刊由台灣首府大學教育研究所講座溫明麗教授擔任主編，本期共計收錄以下5篇論文：
多元文化教育與教育機會均等的實踐／翁福元
從偏遠地區原住民族老人現況探討教育公平性／...
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賴和隆
《教育脈動》篇名／應用運算思維於高中資訊教學設計之分享
作者 賴和隆
簡介
本文首先探討『運算思維』的概念，其次藉由筆者在過去幾年從事的課程開發計畫，分享運算思維運用於高中資訊課程開發與教學的相關經驗，期能發揮拋磚引玉的效果，激發更多這方面的教材開發與教學研究，此應為我國未來中學資訊教學值得好好努力的方向與目標。
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徐茂瑋
《教育脈動》篇名／憤、啟；悱、發－翻轉國文教室
作者 徐茂瑋
簡介
37年的教學經驗，自有所累積，然師傅武功提升，徒弟睡功精進，課堂不時要叫起床。學生揶揄「老師，你教得很好………睡。」「老師應該出有聲書──失眠的人有福了！」教學中自以為精彩的提問，期待引起同學熱烈討論，常被一句「老師，你剛才問什麼？」打...
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許芳慈
《教育研究與發展期刊》 篇名／從Freire 批判教學論論教師網路媒體素養之培育
作者 許芳慈
摘要
在《媒體素養教育政策白皮書》頒布的十四年後，我國教育面臨的是新一波網路媒體衝擊。大量意識形態與新興問題，透過網路特有的連結性與量產性影響學習者。為因應此種情境，本研究立基於舊媒體的媒體素養之上，透過對於Freire批判教學論，及其後學建構之...
