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第 251 期
研究紀要
何謂符合「素養」的教科書設計？
出版新訊
跨越學科領域界線—高中職課程結合在地產業與社區資源實踐
第 250 期
研究紀要
中央輔導團核心素養輔導體系成效落實了嗎？
活動報導
「我國英語文課綱的現況與展望」專題演講
第 248 期
研究紀要
高中自主學習實踐
第 247 期
研究紀要
原住民族的轉型正義：社會領綱課綱與教科書中的原住民族書寫
第 246 期
研究紀要
以資料為本的歷史教科書編寫方式：南非的示例
第 245 期
研究紀要
十二年國教課綱上路後，普通型高中國文科教師參與跨領域校訂課程的實施情形
出版新訊
《教科書研究》第17卷第1期出刊
第 244 期
研究紀要
整全視角下的學校發展：如何實現有效的課程改革？
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