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第 254 期
研究紀要
社會情緒學習結合議題教學，可以怎麼做？
 
打造優質學校！技術型高中整合式課程發展三層級適切指標
 
稀有類科教科用書編寫與審查的可行方向
國際脈動
德國和英國促進中小學教育環境數位化之發展趨勢
活動報導
有問題？舉手
 
泰雅族民族教育課程綱要計畫2025年度共識營
出版新訊
解決詞形選用的困擾
第 253 期
研究紀要
如何透過美術教室環境布置增進學生的社會情緒學習成效？
 
如何評量學生系統思考與解決問題的素養能力？
 
大學退場後，學生權益如何保障？
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