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第 244 期
研究紀要
科普類文本閱讀素養導向命題設計
國際脈動
優質、普及而平價的幼兒教育
活動報導
「媒介／記憶」2024民族誌影展巡演
出版新訊
鑒往知來
 
《編譯論叢》第17卷第1期出刊
第 243 期
研究紀要
推動數位教科書的支持與反對因素：來自家長的觀點
 
評量只為評分嗎？透過以學習者為主體的評量，協助學生成為自發主動的學習者
 
從課綱到課室，議題融入課程與教學可以怎麼做？
國際脈動
大學社會影響力可以評估嗎？如何評估？
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第20卷第1期出刊
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