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第 70 期
研習分享
記憶與和平—和平教育-歷史記憶第二次專題演講紀要2-1
第 69 期
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國語文聽說能力的檢測是否可行？
第 68 期
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借鏡日本思索如何確保優秀師資來源
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新書簡介－《文學藝術書簡》
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社會認識論與教科書研究
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「透露」透露出什麼語音道理？
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資訊時代的資訊行為－以政風查案需求為例
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中小學教科書發展口述歷史側記(一)：「建構論與課程教學」專題講座記要
 
和平教育—歷史記憶第三次讀書會側記
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