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第 203 期
研究紀要
寫出可讀性高的文章，有哪些訣竅？
第 202 期
研究紀要
運用閱讀策略對英文學習有幫助嗎？讓TASAL告訴你
 
國中英語「扶弱適性教學」很給力
第 199 期
國際脈動
提升學生批判思考能力之策略
第 185 期
研究紀要
融合多重閱讀理解策略之自主閱讀教學模組研發
第 180 期
院務活動
臺港共學活動-看見東臺灣教育軟實力
第 173 期
國際教育訊息分析
法國消弭社會不平等的教育實施策略
第 172 期
研究紀要
素養導向課程研發模式
第 169 期
研究紀要
國語文素養導向教學模組研發成果簡介
第 165 期
研究紀要
TASA 2016 主要發現
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