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第 249 期
研究紀要
想要財富自由嗎？
第 243 期
研究紀要
評量只為評分嗎？透過以學習者為主體的評量，協助學生成為自發主動的學習者
第 240 期
活動報導
原住民族語言文化素養評量
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
第 230 期
研究紀要
你覺得美嗎？淺談美感素養評量
第 217 期
研究紀要
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始
第 201 期
研究紀要
教師資格考素養導向試題轉型
第 195 期
活動報導
素養導向的評量，有哪些關鍵要素？
第 177 期
研究紀要
國中階段素養導向評量之閱讀文本與試題撰寫原則
第 172 期
研究紀要
不一樣的動態評量—題少、快速又精準
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