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第 26 期
教育交流道
老師有沒有教！？
第 25 期
院長的話
學習診斷與補救教學
研究紀要
課後活動對學習成就表現的影響－以2007年TASA小六社會科為例
 
永續發展議題—溫室氣體排放問題解決策略的分析
 
TASA小四小六數學學習成就標準設定之省思―評量架構宜與PLD政策性定義一致
研習分享
歷史記憶解構與和平教育－2011/9/17 和平教育讀書會側記
 
打造團隊新默契
 
心靈饗宴學習之旅
 
舒適圈外的桃花源－「原來資訊可以這樣融入教學」研習有感
 
課程及教學研究中心「核心素養」專題演講
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