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第 203 期
研究紀要
動手動腦玩科學!自然科探究與實作在各教育階段的課程設計與實例
第 201 期
研究紀要
校長面對危機管理,行不行?
第 200 期
研究紀要
呼喚先祖的傳統智慧——原住民學生的科學學習
第 199 期
研究紀要
艱鉅的任務——素養導向試題研發學習
第 198 期
研究紀要
完善失落的一角:TALIS教師觀點下的臺灣教學實況
第 196 期
研究紀要
用創新力翻轉舊思維:創新能力之建構因素分析
國際脈動
推動「國際雙聯學位」應採取哪些做法?
第 195 期
研究紀要
課程設計的重要元素:從「玩機器人」學習創意與思考
國際脈動
美日兩國私立大專校院退場機制如何運作?
第 194 期
研究紀要
國語文教科書取材可以更生活化?
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