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國家教育研究院電子報
第253期 2025-03
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第253期 2025-03
研究紀要
國際脈動
活動報導
愛學專欄
出版新訊
研究紀要
課程及教學研究中心 |
黃祺惠 副研究員
如何透過美術教室環境布置增進學生的社會情緒學習成效？
學習環境就像是大教具，學生學習方式及教師教學方式可能隨著空間的改變而翻轉，學生的一天當中有將近三分之一的時間是在教室裡度過，教室環境空間的規劃及設施除了影響了學業學習成效，對學生的社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）也有一定程度的影響。杜威曾言，教育的一切作為，其目的是在運用環境，以激發學生的反應，並導引其學習的進程。尤其美術教室具特殊屬性與功能，教師應如何運用其特色，結合教學以增進學生的社會情緒學習？......【more】
測驗及評量研究中心 |
呂鳳琳 助理研究員
如何評量學生系統思考與解決問題的素養能力？
在資訊科技快速發展的背景下，系統思考與解決問題的能力變得格外重要。本文透過詳細的命題架構和題組設計來分析如何有效評量學生在系統思考與解決問題項目上的核心素養能力；相關數據結果顯示試題具有良好的鑑別度和適中的難度；為能進一步提升試題品質，文末提出未來的改進建議以供參考。......【more】
教育制度及政策研究中心、原住民族教育研究中心 |
劉秀曦 研究員、黃家凱 助理研究員
大學退場後，學生權益如何保障？
肇因於生源不足或經營不善等因素，近年國內私校退場事件頻傳。然而停辦一所大學不僅僅是學校總量減少而已，如何完善學生權益保障制度，讓弱勢學生即使經歷學校退場事件，依然能夠儘速恢復穩定的求學生活並順利取得學位，則需要各界共同關注與合作以持續完善現有機制。......【more】
國際脈動
教科書研究中心 |
卓益安 助理研究員
我國發展AI數位教科書的注意要點
我國教育部從2008年起陸續啟動資訊教育、數位學習以及行動學習等教育政策，但是，對於「教科書數位化」的具體規劃仍然相對不足。隨著人工智慧（Artificial Intelligence，簡稱AI）科技的快速發展，如要直接發展AI數位教科書應該要注意的要點有以下三點：1. 確認AI數位教科書的定位；2. 制定AI 嵌入數位教科書的使用規範以及範圍；3. 提升教師與學生AI 數位的使用和應用知能。......【more】
課程及教學研究中心 |
李靜儀 助理研究員、李承磬 專任助理
高等教育招生方案與人才培育的機制
少子化生源不足的情形之下，對學校造成嚴峻的經營挑戰。但危機也或許是轉機，日本推動地方創生，結合學校與在地發展、韓國預計解除大學學院科系的限制，使大一學生能自由轉系，也將允許所有科系提供線上學位課程、美國根據不同文化背景的學生需求調整入學指導計畫，皆可作為我國招生及人才培育策略相關措施之參考與借鏡。......【more】
活動報導
課程及教學研究中心 |
余承澔
走出戶外，走入學校
學校戶外教育的內涵與定位研討會議
本院課程及教育研究中心戶外教育研究室於2024年12月24日在臺北院區六樓會議室舉辦「學校戶外教育的內涵與定位研討會議」，廣邀北、中、南的教育工作者共同研討，進一步釐清戶外教育之內涵與定位，透過豐富的經驗激盪與多方對話，讓我們看見戶外教育融入學校課程的多元模式，並勾勒出更加繽紛的戶外教育課程圖像！......【more】
教育資源及出版中心 |
李曉青
鑑往知來！《中小學自然領域課程發展史》新書發表會
一年一度的新書發表會於2025年2月4日在世貿一館舉行，由《中小學自然領域課程發展史》主編與兩位作者分別擔任主持人及與談人，本院院長林從一特別前來致詞，介紹這套值得閱讀的好書，吸引民眾駐足聆聽，現場並展售本院近年來的出版品，期待透過推廣，讓更多人瞭解這套中小學自然領域課程的發展歷程。......【more】
教育資源及出版中心 |
盧明慧
啟發學生的人文素養
「名人講堂」系列影片 全新上線！
2024年愛學網名人講堂16部影片，分別藉由12位重點人物，聚焦生命教育、轉型正義人權教育、媒體素養教育、性別平等教育、多元文化教育及家庭教育等六大主題，深入探討這些議題的社會意義與實踐方式，啟發學子對當代重要價值的思考與共鳴；另外邀請8所推動實驗教育的學校或教育機構，分享原住民族實驗教育、生態教育、探索體驗以及蒙特梭利等4類型，透過不同類型的實驗教育在教學現場的應用，啟發孩子潛能，探索自我與世界。......【more】
人事室 |
謝宇婷
瑞蛇迎春 蛇福滿門
2025年新春團拜聯誼活動
本院於2025年2月3日開工首日於臺北院區11樓大禮堂、三峽總院區文薈堂3樓大禮堂及臺中院區綜合大樓301室，三院區透過視訊連線共同舉辦本院2025年新春團拜聯誼活動。首先由林從一院長致新春賀詞，接著與三院區同仁拜年、互道恭喜，最後，活動在院長及全體同仁的大合影中圓滿結束。......【more】
教育人力發展中心 |
葉珊珊
金蛇獻瑞迎新歲，妙筆生花寫春聯
114年度新春書法研習
為促進本院同仁間交流，體驗春節傳統文化，本院於2025年1月15日舉辦114年度新春書法研習，由洪啓昌主任與書法名家書寫「龍騰虎躍，蛇龜獻瑞」揭開序幕，學員們在課程中發揮巧思，創作富含趣味的賀歲春聯。活動最後在林從一院長勉勵下，大家手捧親筆春聯或名家手跡，共同期盼新的一年順遂吉祥。......【more】
愛學專欄
教育資源及出版中心 |
王清標
匠心傳承，技職精英培育之道
技職教育系列—匠師養成 產學攜手
科技大學的教學目標在專業技能的培養，學生在校期間除了專研學術知識、學習技能，更能確立職涯方向，畢業後進入與自身專業相關的產業工作；因此科大除精進學生專業技術外，可更積極與企業接軌，如此不僅達到學以致用、緩解學生的就業焦慮，更能因應業界需求，攜手共創更具競爭力的未來。......【more】
教育資源及出版中心 |
王清標
啟夢之門—開創學習的新視野
實驗教育系列—探索世界的各種可能
探索體驗是實驗教育中重要的一個方式，藉由帶領學生進行各種活動，培養孩子自主負責、解決問題的能力，不但勇於挑戰，也能在過程中與他人合作。影片中呈現兩所學校，一所是用生態與人文體驗翻轉教育的臺南市七股區光復生態實驗小學，另一所則是帶領孩子們探究四周環境，挑戰前行的臺北市芳和實驗中學，在實驗教育路途上，老師、家長與學生都一起探索世界的美好。......【more】
出版新訊
語文教育及編譯研究中心 |
吳鑑城、林韋均、林慶隆
《解讀新聞字詞：新聞媒體常用語詞調查（111年）》出版
本書延續以新聞媒體文本為語料來源的研究架構，完整收錄民國111年新聞媒體常用語詞調查所得的字頻表與詞頻表，同時，本書也對字詞進行民國105年至111年的跨年度分析，並將歷年高頻字與教育部《常用國字標準字體表》進行對照研究，深入探討語言字詞變遷的動態軌跡，為語言與文化研究領域提供珍貴的資料基礎。......【more】
教科書研究中心 |
《教科書研究》編務小組
《教科書研究》第17卷第3期出刊
本期共收錄四篇論文，以及論壇與書評各一篇。第一篇探討圖形組織與筆記策略是否能提升國中生閱讀理解能力；第二篇分析國小高年級國語教科書文本類型與文本結構；第三篇探究教材中的兒童哲學問題類型；第四篇探討差異化教學之小一注音教學成效；論壇探討「閱讀教育」，以不同的視角及經驗對閱讀教育現況提出實務現場的各項思考；書評評介《Learning to Read in a Digital World》（在數位世界中學習閱讀）；所有內容相當精彩，歡迎讀者上網點閱。......【more】
