「高中生涯教育之現況與展望」之研究心得
| 林文樹
【文/制度及政策組副研究員 林文樹】
本文透過「高中生涯教育的現況與展望」，對於生涯規劃的理論基礎內容，及時代的需求背景，到列入課程綱要中的過程，作一個綜合的整理，並配合問卷調查的方式，以瞭解目前各學校的實施情形。主題經過研究結論所得而作成了三個面向的建議：
一、對主管教育行政機關的建議：
包括(一)將生涯規劃課程列為必修學分；(二)充實學科中心各項資訊，提供教師教學參考及運用；(三)廣開師資學分班、加速生涯規劃任課教師取得合格認證；(四)增加輔導人力，以強化學生生涯規劃輔導工作；(五)提供經費，加速充實學校生涯規劃專科教室設備；(六)定期辦理生涯規劃課程研習，提升教師教學專業知能；(七)研發新的測驗量表；(八)開放小校合聘生涯規劃教師；(九)加強對學校的宣導。
二、對學校的建議
包括(一)加強宣導，讓行政單位及學生家長都能了解生涯規劃的重要性；(二)充份運用各項資源，以推動生涯規劃教學發展；(三)加速充實生涯規劃課程相關教學設備及資訊；(四)積極辦理生涯規劃研習；(五)課發會應有生涯規劃學科代表。
三、對生涯規劃教師的建議：
包括(一)充實教學專業知能，精進教學活動與設計；(二)積極參加研習與進修；(三)加強協助學生建立學習檔案、持續對學生進行追蹤輔導；(四)持續自我充實，專業熱忱。
以上的研究所得，期望能對生涯規劃課程的實施，以及後續對這主題作進一步的研究，具有參考和應用的作用。