公民素養之裁成-「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」一書簡介
| 翁志宗
【文/制度及政策組組長兼研究員 翁志宗；圖/「公民素養之裁成」書籍封面】
1980年至1990年期，威權法治開始逐漸鬆動、解嚴，政黨政治於焉成形，第三波民主化運動勃然興起；國內教育蓄積改革的脈動能量。1990至2000年稱之為民主轉型時期，憲政體制迭經修政，鉅大之教育變革配合著公民社會的來臨，大闔大開的改弦更張。2000年迄今，歷經2次的和平政黨輪替，公民社會已然奠基；繼之，全球化、在地化的浪潮直撲而來；邁向國際、紮根本土，交織辯證著現代與世界公民教育孕育之重要性。
本處鑒於社會、政治變遷對教育發展影響之重要性，特邀國立中興大學法律學系、國立中正大學教育研究所、國立暨南國際大學比較教育學系於2009年11月7日、8日，假豐原院區舉辦「培育高素質現代國民與世界公民之教育規劃」國際學術研討會。學術菁英齊聚一堂，精闢卓見、斐然成章，深具學術參考價值，決定以專書形式付梓。
此書涵括，全球化沖擊中的世界公民教育、多元文化教育、品德教育、民主法治教育等面向，解析現代國民與世界公民的教育內涵；更由學術菁英的瑰文中閃耀之智慧，勾勒現代公民素養培育之藍圖，提供予教育決策當局參酌之資糧。
值此書之出版，全球面對者環境異常、糧食危機、經濟衰退之際。我國憑藉者公民社會的高素質現代國民之素養，配襯文集中所擘劃之綱維，必可裨益於公民素養政策及制度的成長。