| 范信賢 主任
本期電子報文稿有18篇，包括院長的話、研究紀要3篇，研習紀要5篇、國際交流站1篇、活動選萃5篇、出版快訊2篇及活動快訊1篇。
在「研究紀要」部份，李俊仁闡述了澳洲原民以及非原民學童在素養調查上的能力差距，為了縮短差異，澳洲政府設定了具體的目標，包括經費以及行政資源的調整及改變；朱麒華說明自由軟體在高等教育中的使用情形及其可能的發展空間；許瑋珊探討補習對學生閱讀素養的成效，並提出相關建議，提供教育工作者、家長與學生對於學習方式能有所省思與轉變。
「研習紀要」部分，鄭淑慧提到生活課程在年度研討會之後舉辦了第二次深入論壇，讓與會者更深切體會到發展生活課程多元評量理論與方法的重要性，此種兼顧深度與廣度的研討形式，讓生活課程研究者與教師都有豐富的收穫；郭蘭報導了第137期國小主任儲訓班結業典禮，熱鬧的迎賓舞開場，「夢想時空膠囊」讓學員一起分享願望；洪文玲與謝文宏等人在第137期國民小學主任儲訓班中，聆聽諸多講座的精彩分享，並與優質同學切磋與成長，讓人心中有著滿滿的教育感動；詹美華分享了和平教育研究計畫所舉辦的「和平教育-歷史記憶」精彩專題演講。
「國際交流站」潘彥宏分享前往馬來西亞參加檳城國際科展的過程與感想，順利地完成教學活動，展現了我國K12奈米科技教育的成果，是一次成功的國際推廣交流活動。
「院務活動」林立生報導了「畢業我最大」員工親子日活動，柯華葳院長祝福大小畢業生繼續慢慢讀書，繼續慢慢走，人生不著急，享受學習的愉快；另陳存華組員、王淑珍及呂銀鳳助理的歡送茶會，充滿了離情依依。
在「活動選萃」中，王浩博談及甫退休的崔瑍琦小姐，除了肯定她的工作能力外，更表達出許多的不捨，在中心同仁的合作下，祕密籌劃送別茶會以製造驚喜；鄭秀娟在環境教育研習課程中，發現了東眼山的豐富的生態物種；林立生報導了課程及教學研究中心范信賢主任榮獲教育部102年優秀公教人員頒獎典禮。
「出版快訊」部份，蘇進榮介紹《消費場所》一書，凝聚了厄里先生畢生功力，融彙各家各派之研究，全面探討社會、時間與空間之間的連結，審視「社會」之概念、「地域」之本質、「經濟結構轉型」之意義，以及「鄉村」與場所有關之概念；《教育人力與專業發展》電子雙月刊第30卷第4期的發行，內有多篇精采的好文章，歡迎瀏覽下載。
最後在「活動快訊」部份，資訊推動小組彙整了本院八月份各項活動及網址，歡迎各界踴躍報名參加。
以上，謹與各位讀者共同分享，敬請持續支持與指教。
輪值主編 課程及教學研究中心主任 范信賢