【教育脈動】電子期刊創刊號「翻轉教育」於2月底出版，歡迎上線瀏覽
| 教育資源及出版中心編輯小組
【文／教育資源及出版中心編輯小組】
《教育脈動》電子期刊之發行，兼具「教育資料及議題策略」之統整分析、「教育研究」成果發表，以及教育訊息傳播及學校特色介紹等多重任務之實務性電子期刊，由本院教育資源及出版中心張雲龍主任擔任總編輯，綜合規劃室王立心主任及教育制度與政策研究中心賴協志助理研究員擔任本期輪值主編，精彩內容包括：
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教育真的不一樣 |
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翻轉教室之過去、現在與未來 |
蔡瑞君 |
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翻轉教室：談學生看法 |
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教出孩子的真正能力!BTS翻轉教學法 |
葉丙成 |
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跨越翻轉教學的鴻溝 |
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MOOCS融入數學科翻轉教學模式 |
施信源、顏美雯 |
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IPAD-AIR－一個翻轉教學策略 |
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磨課師（MOOCs）與師博課（SPOCs）協同授課之翻轉教學法 |
黃能富 |
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別開生面 –全球第一門MOOCS中文文史課程開課的艱辛與收穫 |
呂世浩 |
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教室中的角色 |
陳豪毅 |
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教育名詞：夏日學習失落 |
吳清山 |
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教育哲語：卡斯托里亞迪斯的智慧 |
溫明麗 |
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書 評：淺談《翻轉教室模式以強化主動學習》一書 |
陳豪 |
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翻轉教育2.0導讀 |
陳劍涵 |
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導讀：《可汗學院的教育奇蹟》 |
陳憶芬 |
另介紹本院書類與非書類館藏、提供國內外教育輿情與訊息以及教育數據等分析，有助於讀者掌握一手及時教育訊息。各期內容歡迎上網瀏覽及下載：https://teric.naer.edu.tw/wSite/ct?ctNode=655&mp=teric_b&xItem=2048127
本刊為《教育資料與研究》及《教育人力與專業發展》轉型之電子期刊，並不提供紙本，感謝各界長久以來對兩刊物的支持與愛護，未來仍將秉持一貫的編輯原則，提供最新的教育訊息及資訊，期盼舊雨新知，於轉型後仍踴躍來稿，繼續給予肯定、關注與支持，共同豐富本教育資訊交流平臺，嗣後如有任何建議，仍請不吝指教，來電或寫信告知，讓轉型後的刊物能夠為大家提供更好的服務。
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1.
文長專題論文以8,000-12,000字為原則，教學分享以4,000-8,000字為原則，中文摘要請勿超過350字，英文摘要勿超過200字，並請列出中、英文關鍵詞（Keywords）三至五個。
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3.
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4.
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5.
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