《教育脈動》篇名:教室中的角色

| 陳豪毅

 作者 陳豪毅

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在我新接一個班級,將第一步踏入教室時,通常會有兩個情形,一個是學生乖乖的坐著等著你,沒有任何的雜音,他們屏息著,等待一個將來要與他們相處的特殊角色教師;另外一種情況就顯得混亂點,大家自顧說著假期的生活,或站著不知在做什麼,感覺就像是等菜上桌,等我一進場,他們又不自覺的組織起來,產生一種騷動來回應我的現身。 

.詳細全文 https://teric.naer.edu.tw/wSite/ct?ctNode=655&mp=teric_b&xItem=2048127

.出版年月 20153

.卷期數 創刊號(第一期)