| 張景媛、胡敏華
作者 張景媛、胡敏華
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本文先介紹生命教育核心素養的向度、層面與項目，主要包含「方法與基礎」及「人生三問」兩大向度及哲學思考、人學圖像、終極關懷、價值思辨與靈性修養五大層面。接著，說明生命教育與品德教育的關係，生命教育為品德教育和人格教育的核心，也是教育的終極目標，三者的內容相同，但深度有所不同。最後，從正式課程、非正式課程及潛在課程說明生命教育實施的方法。
．詳細全文 https://teric.naer.edu.tw/wSite/ct?ctNode=655&mp=teric_b&xItem=2048172
．出版年月 2015年9月
．卷期數 第三期