| 林秀貞
作者 林秀貞
簡介
在十二年國教的規劃中，英語，做為外國語文學習的一環，在教育內涵上除了語言知識的學習與能力的培養外，更重視語言的使用。置身在由九年一貫轉化到十二年國民教育的執教現場中，教師必須思考如何將教學從培養學生帶得走的能力轉化到培養學生成為具備素養的國民，能將習得的學科能力與知識在生活中實踐力行。
．詳細全文 https://bit.ly/3bcSYBj
．出版年月 2016年3月
．卷期數 第五期
