《教育脈動》篇名/應用運算思維於高中資訊教學設計之分享

| 賴和隆

 作者 賴和隆

簡介

  本文首先探討『運算思維』的概念,其次藉由筆者在過去幾年從事的課程開發計畫,分享運算思維運用於高中資訊課程開發與教學的相關經驗,期能發揮拋磚引玉的效果,激發更多這方面的教材開發與教學研究,此應為我國未來中學資訊教學值得好好努力的方向與目標。

.詳細全文 https://bit.ly/2KhC4FL

.出版年月 20166

.卷期數 第六期