106年12月校長在職專業研習
| 李文玉
【文、圖／教育人力發展中心 李文玉】
本中心於12月共辦理4梯次校長在職專業研習，分別以「戶外教育」、「故事領導」、「素養導向教學」、「偏鄉教育發展」為主題，為使公務繁忙的國小校長能聚精會神、心無旁騖地參與課程，特將4天課程縮減為3日，以符合目前在職校長的需求。
「戶外教育」部分，第一天課程將團體動力學融入「自我行銷」，讓學員在互動中彼此熟悉，建立互助合作的聯絡圈；且安排至新五泰國民運動中心進行攀岩活動，學員在指導員的教學下，25位校長全數熱情參與，此外，為了考驗團體默契，指導員在兩位學員中間接一條線，必須維持同時前進速度才能確保線不斷掉，因此在戶外中除了增進勇氣、自我突破外，也能增進團隊合作能力；最後藉由圓桌對話產出系統圖，並上台分享戶外教育如何落實在校本課程中。
「故事領導」部分，為加強故事演說技巧，邀請企業界講師進行一整天的故事技巧演說課程，並邀請文筆流暢的生活輔導校長帶領學員學習如何說故事，最後由學員實際演練，說出自己的故事，三天的課程精實豐富，期許參加的學員，從內在的經驗中，發掘出與眾不同的生命故事，藉由說故事，為校務推動展開新的藍天。
「素養導向教學」部分，課程包含「新課綱素養導向的教學轉化與思維」、「素養導向教學與多元學習評量」、「學校本位素養課程之規劃與發展」、「問題分析實作練習-以素養導向教學為例」等等，期許學員們能學習12年課程綱要素養導向精神與落實策略，讓學校成為協助學生自發、互動、共好的場域。
「偏鄉教育發展」部分，研習模式以個案研討方式，來自全國各偏鄉國中校長，共同提出個案案例，相互激辯、討論，希望從中釐清問題，提出適切的建議解決方法。此外，課程第一天還邀請到今年10月剛從芬蘭領獎全球創新教育100獎項的資策會數位科技教育研究所蔡義昌副所長及其團隊，介紹從全球1000件創新案例中脫穎而出的小校聯盟，希望透過資訊教育平台，打破地域上的困境。第二天安排參訪偏鄉特色學校─桃園市立介壽國中，其發展原住民特色課程，透過十二年國教課綱精神轉化，將民族文化融入各科知識技能中。最壓軸講座為《老師，你會不會回來？》電影主人翁－王政忠主任（南投縣立爽文國中），分享他的偏鄉教育創新之舉，願校長們能帶著滿滿的能量回到學校，繼續深耕偏鄉。
四梯次的在職專業研習，皆為目前教育職場的熱門議題，針對不同主題規劃異質性課程，並邀請資深、廣受好評的專家學者或教育人員授課，期許在職校長能從中汲取精華，在校務運作上更添順遂。