TASA-L第一季北區培力工作坊（一）社會領域場次側寫
| 熊雲偉
【文、圖／測驗及評量研究中心 熊雲偉】
為配合十二年課綱綱要實施，落實素養評量理念，並增加教師素養導向試題命題與修審專業能力，本院測驗及評量中心特於107年1月26日辦理第一季培力工作坊，針對社會領域學科，邀請北區在職中學教師與會。
工作坊首先由本中心謝名娟副研究員擔任引言人，簡介素養導向評量與試題題型，接著由臺師大公民教育與活動領導學系董秀蘭教授主講社會領域素養導向試題命題原理與實例。講者們提醒命題者應留意：1.試題務必扣合課綱之核心素養，並對應學習表現與學習內容；2.應於命題前先選定測驗指標而後才命題，避免實務常見先命題再找測驗指標之流弊；3.
情境與問題設計須考量經驗之合理性，切莫刻意營造出「偽情境」（有違生活經驗或常理），而扭曲了素養導向精神。
下午為實務演練課程，採分組活動進行。第一階段由教師、本院研究人員分組命題，題組中需包含選擇題與非選建構題，第二階段則由他組負責審題，相互提供修正建議，上述流程共進行兩回合。
此次工作坊成果豐碩，與會人數近30人，預期會後可將素養命題精神應用於教學及課室評量，並分享給同仁先進們。後續本中心將持續於全臺各區域辦理素養試題培力工作坊，歡迎對試題研發富有熱情之教師踴躍參與蒞臨指教。