《教育脈動》電子期刊第15期「自主學習」於9月出版，歡迎上線瀏覽
| 教育資源及出版中心編輯小組
教育資源及出版中心編輯小組
《教育脈動》電子期刊之發行，是兼具教育議題策略之統整分析、教育研究之成果發表，以及教育訊息傳播和學校特色介紹等多重任務的實務性電子期刊。
自主學習是由學生自動自發，運用時間規劃自己所想學習、深入的事物內容；不僅利用教科書、使用網路或圖書館資源，或與老師討論等等，以達到學生自主學習的效果及目的。
本期主題訂為「自主學習」，希冀分享相關作法，期能幫助讀者了解其中運作模式及理念。本期共收錄12篇文章，包括3篇專題論文、7篇教學分享、2篇一般論文，從實務運用上探討、分享自主學習之內涵。
本期輪值主編由綜合規劃室主任王立心及教科書研究中心退休副研究員何思瞇擔任。精彩內容包括：
一、本期精彩內容包括：
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從自主學習觀點探討德國工作站學習法的教學運用 |
林吟霞、吳秀霞 |
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學生自主學習，老師「做什麼」？ |
吳璧純 |
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十二年國教課綱自主學習之實踐探究 |
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自主學習－教師專業發展的現實之需及其概念探析 |
林思騏 |
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行動載具輔助國中英語自主學習 |
林淑媛 |
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策略x模組－創造國語文自主學習的可能 |
林雯淑 |
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論兒童遊戲場的新方向－融合自然、人文、藝術美感的設計 |
林欣薇 |
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教室中，自主學習的實務分享 |
許大偉 |
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自主學習hen促咪－運用工作站學習法於國小四年級詞彙教學之實務分享 |
劉玉婷 |
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方案教學運用於國中八年級歷史課之實務分享 |
莊佩瑩 |
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「學習檔案」應用在一個幼兒園中班教學的發現 |
施宜煌、江昱明、吳佩芬、梁可憲 |
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另類研習，擁抱更多的老師－國民中學亮點教師教學過程紀錄影片製作之探討 |
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二、教育資料
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教育名詞：大學社會責任 |
吳清山 |
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教育哲語：弘一大師的智慧 |
溫明麗 |
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書 評：驚人習慣力—做一下就好！微不足道的小習慣創造大奇蹟 |
林君憶、魏嘉慧 |
本刊另介紹議題分析等中小學實務性文章，有助於讀者掌握一手即時教育訊息。歡迎各位讀者踴躍上網點閱：《教育脈動電子期刊》第15期，繼續支持本刊！