《教育脈動》篇名/業師協同教學之教學策略與學習成效之研究

| 顏佩如、溫羚勻

 作者 顏佩如、溫羚勻

簡介

  本研究主要是針對某教育大學首度發展各學院中業師協同教學,教材研發與製作課程乃教育學院唯一通過補助之課程,本研究運用「業師協同教學」在師培教育中的教材研發與製作課程,以探討「教學策略」與「學習成效」的分析。

.詳細全文 https://bit.ly/34D50ld

.出版年月 2016年12月

.卷期數 第八期