國家教育研究院電子報

　　由我國駐外單位提供各國最新教育動態的《國際教育訊息電子報》，每月15日發行，內容包含各個教育階段的發展與趨勢，以及相關教育制度與政策規劃等，提供各界研究參考。本期有哪些國際教育訊息，值得我們關注呢？

　　德國相當重視技職教育，尤其是推動「雙軌式教育」。本期〈德國政經界與工會聯署「技職暨進修教育聯盟2019-2021」強化雙軌式教育〉一文中，德國政府與企業界等在2019年8月26日簽署「技職暨進修教育聯盟」宣言，特別提到針對活動領域及具體措施進行重新定位，並持續強化技職教育的吸引力、品質、功效與產能的發展，值得讀者參考。

　　在課程與教學新聞方面，美國探討學校的課程常會隨著時間而調整，但這些改變卻沒有經過全盤徹底的檢視，因此建議每個學程應根據其「使命」（學校的專長）、「市場」（學生想要的方向）、和「利潤」（課程要能產生收入以支持使命）三方面進行評估。相關內容讀者可閱讀〈想改變課程陣容嗎？首先應分析整體課程設計〉。

　　其他在國際交流部分收錄兩則新聞：〈德國已成為非英語系國家留學國首選〉，〈澳洲教育部要求提高國際學生入學英語能力檢定的透明度〉。以及科技相關的議題：〈學童濫用電子產品，法國學者警告恐致學力下降〉、〈瑞典教育部長談學前教育數位素養〉。另外還包括師資培育及教育研究等訊息，歡迎讀者上網點閱。（期刊名與卷期：《國際教育訊息電子報》第174期）